逄锦霞



急诊科实习护士带教体会

逄锦霞

【摘要】急诊实习护士从学校走进工作岗位，由于自身经验不足，实践能力差，不能及时进入抢救的角色，已成为抢救工作的一个突出矛盾。为了培养更多优秀的护士，完成学校与社会需求的顺利转型，实现理论与实践的良好结合，我们从思想教育、理论知识、技能训练、考核要求等方面进行论述，通过对相关内容的讲解，可有效提高实习护士综合能力，尽快适应抢救角色，发挥重大作用，成为一名合格的急诊科实习护士。

【关键词】急诊科；带教；策略

急诊科是临床医院较为重要的科室之一，是挽救患者生命的第一站，间接提高护理服务需求，这就需要提高护理人员工作质量，增强操作技能，尤其是实习护士[1]。为提高实习护士工作质量，我院总结多年工作经验，现将急诊科实习护士带教工作进行总结：

1　重视人文思想教育

思想决定行动，态度决定一切。初入科室三令五申，强调规章制度，加强医德医风教育。要求思想重视，行动迅速。

1.1急诊的“急”决定了工作要突出高速度、高效率。行动上要突出一个“快”字，要急而不乱，绝不是急急躁躁。接待患者要积极热情，主动服务。

1.2要锻炼工作不怕累，有活抢着干的团结奉献意识。比如要求实习期间提前上岗30分钟，只能早来不能晚到。要准备好充沛的精力与体力迎接每班工作。工作期间决不允许干任何工作之外的事情。

1.3实习护士大多对急诊科工作充满好奇、恐惧，再加上自身技术的不成熟，物品拿取不顺手，担心无法快速的适应该工作节奏，担心抢救期间出错等因素的存在，致使其产生恐惧感，甚至无法渡过整个实习过程。……