周晶（沧州市南皮县南皮镇穆三拨中心小学，河北 沧州 061000）

体育游戏活动对儿童身心发展影响的关联性

周晶
（沧州市南皮县南皮镇穆三拨中心小学，河北 沧州 061000）

跳房子游戏本身就是体育活动，在促进儿童身体发展方面 （发育指标、体型体态、身体素质）发挥着不可替代的作用。这种体育活动对儿童身体发展的印象是大家耳熟能详的。因此，在这里，我们不做过多阐述，而着重阐述儿童游戏在对身体发展的过程中对心理的影响。

心理过程即心理活动的过程，分为三个方面：认知过程、情感过程和意志过程。简称：知、情、意。

一、知

首先，乌申斯基曾指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。在这种直观性很强的跳房子游戏中，儿童在站立、跳跃时都能很快很好地把握身体的平衡，达到活动的目的和要求，刺激儿童的大脑感知觉 （视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）系统，使之进一步敏感和准确，不断发展和完善。其次，儿童游戏时将注意力集中指向游戏活动。表现为：适应性运动、无关运动的停止、呼吸运动的变化。在游戏前，儿童会停止无关的运动，进入逐步适应跳房子游戏活动的状态中。在游戏活动过程中，儿童的呼吸运动也表现出对游戏活动的集中指向。再次，儿童活动时在中枢神经系统的功能的作用下，识记，保持、再认知或回忆游戏规则，游戏顺序等。此外，儿童在游戏过程中思考，与同伴交流，间接发展儿童思维、言语交际能力。……