李惠翔

（天津商务职业学院，天津 300350）

天津高职中外合作办学模式创新研究

李惠翔

（天津商务职业学院，天津 300350）

伴随着全球一体化和信息化的发展，职业教育国际化已成为世界各国高等教育发展的潮流，实现高等教育国际化的关键在于中外合作办学开展的优劣。本研究回顾了天津职业教育中外合作办学的发展历程，总结了天津高职院校中外合作办学近年来的探索实践，提出了当前天津高职中外合作办学面临的主要问题，最后从坚持顶层设计、打造国际化办学品牌、双语师资队伍建设以及国外课程本土化等四个方面概括了创新办学模式的途径和提升天津高职中外合作办学质量的具体措施。

中外合作办学；创新；职业教育

早在19世纪中叶，李鸿章时任直隶总督，由他提出了“西主中辅”的办学理念，加之“土洋结合”的师资队伍，这是天津探索中外合作办学的最初尝试，对天津近现代职业教育的发展影响巨大。1880年天津电报学堂创立之初，聘请了大批外籍专家担任教习；1894年创立的北洋医学堂，主持教学事务的是外籍医官欧墩，在他的支持下聘请了多位外籍医生担任教师，同时仿照西方医学院的课程设置，是中国西医教育的发轫之举。此外，天津水师学堂、天津武备学堂、天津俄文学堂也都沿用了“西主中辅”的办学理念，成为天津近代职业教育中外合作办学的经典范例。这些学堂的产生，为当时的天津和全国各地输送了大量技能型人才，撑起了中国早期医学、工业、军事等相关行业的基础框架。……