王　烁　汶　希　焦润艺　冯毅翀（广州中医药大学教务处，广州　510006）

中医药院校医体结合复合型人才培养模式创新实践研究※
——广州中医药大学体育教育专业十年教育模式探索

王烁汶希焦润艺冯毅翀*
（广州中医药大学教务处，广州510006）

为总结中医药院校开办“医体结合”特色体育学专业的教育成果，并不断提升“医体结合”复合型人才培养质量，本文以广州中医药大学为例，深入分析了“医体结合”复合型人才培养模式、培养机制和实践教学情况，探讨了其在专业特色凝练、课程体系建设和就业保障等三个方面所取得的成效，并从师资队伍建设、教学管理专业化和加强特色教材建设提出了中医药院校“医体结合”复合型人才教育改革发展的新思路。

中医药院校；医体结合；复合型人才；人才培养模式；广州中医药大学

为满足我国医药卫生事业以及体育保健事业发展的需要，进一步发挥医学院校的资源优势，从2004年左右开始我国医学院校开始开办具有“医体结合”特色的体育学专业，其中广州中医药大学体育教育专业（保健体育与健康教育方向）开设于2005年。10年来，广州中医药大学在深厚的中医药教育资源基础上，紧密围绕“能在中等学校等从事体育教学、健康教育、体育保健、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的高级医体结合复合型人才”的培养目标，以“基础厚、口径宽、素质高、能力强”为规格要求，开辟了“医体结合”复合型人才培养的新途径。……