◎毛荣富

灵感源于长期的积累

◎毛荣富

小名片

毛荣富，中学语文特级教师，全国优秀语文教师，全国教育系统劳动模范。毕业于复旦大学中文系，从教三十余年，发表文章千余篇，著有《元明散曲》《作文散步》《漫步教坛》等专著多部。

爱迪生说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”他认为天才对科学发明来说，是重要的，但天才也需要努力。爱迪生承认努力，但他归根结底，更重视灵感。可是，在我们以前的宣传中，后半句话是被删去了的。

作文教学历来是讳言灵感的，而写作恰恰最需要、最难得的是灵感。因为写作应该是最富创造性的。

灵感并不是名家的专利，作为一种思维形式，人人可得而有之。它不是以逻辑推理为基础的常规思维，而是一位不速之客，何时降临难以预料。孕育于大脑潜意识活动之中的灵感，是一种具有综合性的整体思维突破，即能对提高文章质量起到关键作用的创造性思维。

十多年前《赤兔之死》这篇曾经轰动全国的高考名作，便是灵感的产物。据作者蒋昕捷讲，阅读试题《铜奔马正名》中有“紫燕跃武，赤燕越空”一语，而赤兔、紫燕皆指名马。正是由于“赤兔”二字的刺激，他才产生了以写赤兔马来表现“诚信”主题的构思。但是在这偶然的背后也有着必然，那就是作者对三国的故事人物早已烂熟于心，据说，《三国演义》他已读了不下三十遍，正因为如此，有了“赤兔”二字的触发，头脑中有关三国的信息才得以迅速地重新组合。……