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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果评价

2016-02-13夏同芳

实用妇科内分泌杂志(电子版) 2016年10期
关键词:血糖糖尿病护理

夏同芳

(江苏省新沂市中医院护理部,江苏 新沂 221400)

全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果评价

夏同芳

(江苏省新沂市中医院护理部,江苏 新沂 221400)

目的评价全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法 随机选取我院2015年1月~2016年12月收治的糖尿病患者60例,分为对照组和观察组,对对照组患者施行常规的护理方法,在常规护理基础上对观察组患者实行全程健康教育模式护理方法,比较两组效果。结果 观察组患者的空腹血糖水平、餐后2小时血糖水平均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者在日常自我管理护理、知识掌握等方面均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在糖尿病护理管理工作中开展全程健康教育模式,可使血糖水平得到良好的控制,提高患者的自我管理、知识掌握能力,值得临床进一步推广。

糖尿病患者护理;全程健康教育;护理效果

随着我国经济的发展,人们生活质量明显提高,生活方式也随之发生变化,糖尿病的发生率明显升高。全世界共有1.3亿糖尿病患者,其中约60%的患者对于糖尿病基本治疗过程和预后缺乏了解,不能进行正确的治疗,影响了身体健康、心理情绪和社会支持度[1,2]。针对糖尿病病程长、并发症多等特点,有效的健康教育管理模式显得尤为重要。糖尿病是一种慢性终身性疾病,得了该病的患者身体中的血糖含量会比普通人高。目前在临床上对于糖尿患者的护理还是以减轻患者的病痛为主,为此,本文就对其中的护理方法和患者对护理的满意度进行了研究。……

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