李洁白，董昕，沈晓旭北京中医药大学东直门医院，北京 100700

论经典背诵在中医人才培养中的作用

李洁白，董昕，沈晓旭*
北京中医药大学东直门医院，北京 100700

背诵是一种历史悠久的启蒙教育方式，自古以来，一直被视为中医教育的重要基础方式，但近年来背诵越来越被现代教育所忽视。中医学经过上千年的历史，留下了如《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《汤头歌诀》《药性赋》等经典。这些经典有助于建立中医思维模式、提高临床能力，而背诵是掌握其内涵的重要环节。为提高教学效果，应重视背诵对中医药教学、对中医人才培养的作用。

背诵；中医经典；人才培养

【引文格式】李洁白,董昕,沈晓旭.论经典背诵在中医人才培养中的作用[J].中国中医药图书情报杂志,2016,40(6):56-58.

被誉为国粹的中医，拥有悠久历史，经过几千年的岁月不但没有衰落，反而蓬勃发展。一方面是因为其可信的临床疗效，另一方面中医传承教育在其中起着不可忽视的作用。但是当前的中医教育现状不容乐观，普遍轻视经典背诵在中医教育中的作用。而由于中医经典自身的特点，只有先熟背才能理解其中含义，进而掌握中医理论，最终实现在临床中灵活运用。

1 现代中医教育对经典背诵的忽视

在中医几千年的传承中，积累了很多实用且堪称精粹的经典，其中有千年来一直被奉为圭臬的《内经》《伤寒论》《金匮要略》，也有朗朗上口的方剂歌诀。方歌是采用五言、七言格律的形式，将方剂名称、药物组成、剂量配比、功用主治、配伍特点等相关信息进一步提炼，简明扼要地编成的歌诀。……