孙晓谦，李艳辉

（沈阳师范大学 教育科学学院，辽宁 沈阳 110034）

基于人本理念下学生服务体系的构建

孙晓谦，李艳辉

（沈阳师范大学 教育科学学院，辽宁 沈阳 110034）

在人本理念下，从学习、生活、就业创业三个维度构建系统科学的大学生服务体系，为提高大学生文化能力素养、推动大学生创新创业教育服务。

创新创业；大学生服务体系；以人为本

一、大学生服务体系的内涵与意义

2014年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中明确提出：“大众创业、万众创新”的国家愿景。”[1]大学生服务体系的构建可以促进学生身心发展，提高学生自身文化能力素养从而推动大学生创新创业教育，提升高校教学质量。

大学生服务体系的内涵是为在校大学生学生提供良好的学习生活环境，帮助学生树立正确的人生观、价值观，使学生能够更好的实现自我，发挥其主观能动性，提高专业能力，并有助于学生创新精神培养以及创业就业发展的一系列系统性服务活动。构建大学生服务体系是以学生的根本利益为出发点，以尊重学生为前提，以学生发展为目的；给予在校大学生在学习，生活，和就业三个方面更好的指导与服务，可以优化学生生活，提高学习创新能力，改善就业困难，使学生自信，自立，自强。

构建大学生服务体系有利于实现大学生全面发展自我，认识自我，完善自我；有利于树立在教育中以学生为主体，更好的提高教育教学质量，完善教育机制；有利于更好的构建和谐校园，同时能够为特殊学生提供便利，满足生活需求；……