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家庭主要成员同步健康教育对糖尿病患者饮食治疗依从性的影响

2016-02-13徐丽沈冬梅房欣徐敏胡惠萍

糖尿病新世界 2016年18期
关键词:血糖糖尿病教育

徐丽,沈冬梅,房欣,徐敏,胡惠萍

江苏省大丰市人民医院,江苏大丰 224100

家庭主要成员同步健康教育对糖尿病患者饮食治疗依从性的影响

徐丽,沈冬梅,房欣,徐敏,胡惠萍

江苏省大丰市人民医院,江苏大丰224100

目的探讨以家庭主要成员为对象同步健康教育对糖尿病患者医学营养治疗依从性的影响。方法将2型糖尿病住院患者80例随机分为试验组(40例)和对照组(40例),实验组患者及家庭主要成员一起参加常规糖尿病健康教育;对照组采用常规糖尿病健康教育方法。患者出院6个月后,采用糖尿病患者饮食依从性量表评定饮食依从性,同时比较两组患者干预后的体重指数(BMI)、糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖、血脂变化。结果出院后6个月两组患者的饮食治疗依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01)。实验组的体重指数(BMI)、糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖、血脂均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论实施家庭主要成员同步健康教育可提高2型糖尿病患者饮食治疗的依从性,对患者血糖、血脂等代谢指标有明显控制作用

糖尿病;家属;健康教育;饮食治疗;病人依从性

随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,全球的糖尿病发病率正呈现快速增长的趋势。糖尿病的治疗包括药物和非药物治疗,饮食疗法是糖尿病治疗的基础,通过饮食治疗促使患者改变生活方式,控制总热量的摄入,保持或达到理想体重[1]。糖尿病需要终生治疗,有效地控制病情不仅需要早期诊断与合理治疗,更需要患者具有良好的依从性主动参与疾病管理。……

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