中国教育改革的回顾与展望

2016-02-13王元丰李克平

智库理论与实践 2016年6期

关键词：改革发展教育

■ 王元丰李克平

北京交通大学北京 100044

中国教育改革的回顾与展望

■ 王元丰李克平

北京交通大学北京 100044

[目的/意义]教育是民族振兴和社会进步的基础，是落实国家“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的保障。中国作为拥有世界上最多人口的国家，政府一直将发展教育放在首位，建立起了世界上最为庞大的教育系统,中国教育的改革一直备受关注。[方法/过程]本文回顾了改革开放以来中国教育改革的目标和发展历程，分析了其中存在的问题，并对未来的教育改革与发展进行了展望。[结果/结论]分析表明，中国的教育改革虽然在扩大受教育范围方面取得了显著的成就，在提高教育质量和促进教育公平上也有较大进展；但面向未来，一些问题依然突出，还需要深化改革，促进教育公平，提高教育质量和改革教育管理体制，应对全球化和新技术革命给教育带来的挑战。

中国教育综合改革教育现代化

中国是社会主义国家，建国以后很长的一段时间，实行的是计划经济体制。教育也不例外，中国的教育管理体制，学校的专业设置、招生计划以及毕业生的分配都是按计划进行。自20世纪80年代中国改革开放后，为了适应国民经济和社会的发展，中国教育开始打破传统计划体制的约束，针对教育领域的多个方面开展了力度空前的改革。