汤　举，杨晓帆，王　非（安徽师范大学　政治学院，安徽　芜湖　241000）

大学生认知社会主义核心价值观的路径及其成效研究
——基于对芜湖高校大学生调研的实证分析

汤举，杨晓帆，王非
（安徽师范大学政治学院，安徽芜湖241000）

当代中国社会正在进行前所未有之变革，科技发展日新月异。认知对于大学生认同社会主义核心价值观，进而自觉践行社会主义核心价值观具有重要基础性和前提性作用。大学生认知社会主义核心价值观主要路径有课堂教学、社会实践、校园文化、新闻媒体和精神文化产品。通过实证调研和随机访谈，研究和探寻基本认知路径组合，推动大学生对社会主义核心价值观的情感认同、行为认同和政治认同，形成最强认知合力。

认知；社会主义核心价值观；路径；成效

为深入贯彻落实中共十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记通过多次讲话阐述社会主义核心价值观的重要性。2013年12月23日，中共中央办公厅发布《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）。《意见》分为六个部分共二十三条，为培养和践行社会主义核心价值观提供行为规范和行动指南。十八大以来，学界已发表的关于社会主义核心价值观的著作和文章浩如烟海。然而，对于大学生认知社会主义核心价值观的路径及其成效研究方面的著述却寥若星辰。如何提取最优路径，以加强大学生对于社会主义核心价值观的认知，成为亟待解决的问题。……