胡颖

（山西建筑职业技术学院，山西 太原 030006）

近年来，高职院校发展迅速，随着招生规模的扩大，学生的身体健康的下滑状况备受社会各界关注。高职院校对国家教育事业起着重要的作用，提高教育质量是当前所面临的重大问题。有好的身体才能有更多的精力从事脑力活动，身体素质差的人难以接受全面而高质量的教育。当今，只有加强学生锻炼的意识，增强体质，提高学生整体素质，才能适应新的教育模式。由于受应试教育体制的影响，95 后的不断加入，加上独生子女和不良的生活习惯等原因影响，高职院校学生体质出现下滑趋势，如何改变目前的形势，是高职院校教育工作者必须思考的问题。

1 高职院校体育教学现状分析

山西省高职院校一般只有大一开设体育课，且全为必修课，每周两个学时，学生没有选择项目的权利，学校直接确定学生所学运动项目，基本上都是三大球、武术和田径等项目，部分学校体育场地设施比较充足，可能会开设小球、游泳等项目，但这些项目投资比较大，一般高职院校无法具备条件，只能不开设或者限量限时使用。而部分学校比较灵活，在大二年级开设了体育选修课，但是由于师资方面准备不足等原因，在教学内容设计上不尽合理，使得教学比较单一，学生兴趣不高。在培养学生体育运动兴趣方面不够充分，没有形成终身体育的效果。

课外体育活动方面，大部分学校组织的比较少，参与人数也比较有限，基本上都是大一年级学生参加课外体育活动，占的比例不是很大。……