吴咏仪 冯道光

艺术体操研究的文献综述与分析

吴咏仪 冯道光

通过文献资料法对关于艺术体操运动的12个方面进行分析，认为艺术体操运动的教学基础领域、教学方法、选材、规则和创编能力这些问题的研究比较深入；而对艺术体操运动的表现力、美育功能、服装设计的研究较少。

艺术体操；学术研究；综述；分析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.036

1. 对艺术体操教学基础领域的研究

赵静的《艺术体操专业基础教学结构初探》更有针对性地提出符合我国艺术体操大纲的基础教学建议；王利新的《艺术体操专业队基础教》学系统结构的思考》提出动作技术表现系统、理论知识系统和再创系统为艺术体操教学三大系统，这三大系统相辅相成，相互作用；徐凤萍的《全国高等体育院校体育教育专业艺术体操教学现状及其发展对策研究》提出忽视实用性技能、专业教材严重缺乏、教师普遍学历较低、影响我国体育教学的三个因素的观点；李丽的《高师体育教育专业艺术体操专修课教学内容的优化设置》提出优化教学内容的三级指标的观点，为艺术体操专业教学提供了理论依据和有益参考；赵彩虹的《体育教育专业艺术体操专修生教学能力指标体系的构建与评价》提出关于艺术体操教学能力指标体系的三个方面，即定性与定量相结合的原则、由多种能力共同构建一个多层次的系统以及艺术体操教学能力模糊综合评判体系能够较完整地反映教学效果；赵冲的《多媒体环境下体育教育专业艺术体操教学实验研究》；曾晓琼的《大学艺术体操与健美操教学的比较》；吴海娟的《制约北京市普通高校艺术体操选修课教学效果的因素研究》；王静的《河南省高校体育院系艺术体操教学开展状况与对策研究》；熊萍、王东爽、刁在箴的《我国艺术体操基础训练的现状及对策》；陈铁平的《VOD应用于高校艺术体操教学的研究》；黄俊亚、关颖颖、谢颖、李燕的《对体育院(校)艺术体操教学适应社会市场需要改革的探讨》等等，这些文章从不同角度、不同等级水平、不同地区、不同领域，涉及到艺术体操的基本教学领域，研究比较深入、范围较为广泛。

2. 对艺术体操教学方法的研究

庄国栋等的《高校艺术体操教学方法浅析》提出教学应灵活运用、注重综合和教法多样和注重在教学中培养学生的主动性和创造性的观点；薛嵘的《体育教学方法在艺术体操课堂中的应用》提出教学方法种类多种多样、教师需要进行终身学习以及合理运用多媒体课件的观点；崔荔的《艺术体操的教学方法探析》阐述了在艺术体操教学过程中语言节奏、讲解示范、情景、和谐教学方法可以给教师教学做参考；戴朝、李凌的《体育教学方法在艺术体操课堂中的应用》提出了体育教学方法和艺术体操课堂两者相结合具有融合性以及有利性的观点；胡葵的《普通高校艺术体操教学方法探析》提出了普通高校艺术体操课教学的具体实施方法，即重视培养美感、重视培养学生感官能力、充分利用反馈信息以及提高教学质量的观点；韩超的《互动式教学方法在艺术体操教学中应用的必要性》提出了现应着重在教学中培养学生的创新意识及创编能力；武晓敏的《艺术体操教学中三种直观教学法的比较研究》；陈莉莉的《情景教学对提高高校大众艺术体操教学效果的实验研究》；钟进的《高校艺术体操教学方法探析》；冯娟、林昭绒的《艺术体操课多媒体优化教学方法的实验研究》等等，这些文章引用学科的基础原理，提出多种多样有效的艺术体操教学方法，运用到实际教学中具有实用性和创新性，国内在这个领域方面的研究较入，普遍集中研究高校艺术体操课程的教学方法。

3. 艺术体操对形态机能影响的研究

齐家玉等的《基于艺术体操运动员形态、机能特征的体能训练研究》提出了建议采用间歇训练方法能有效提高成套体能水平，适应现代艺术体操技术发展的需要；潘燕舞的《艺术体操对女大学生身体形态及机能影响的研究》通过对56名女大学生锻炼前后的形体机能分析，得出锻炼效果明显并对发育有较好促进作用的结论；胡佳哲、曹宝丽的《艺术体操对青少年身体形态、机能、素质的影响》通过对比实验得出青少年经过艺术体操训练，对身体形态、机能、素质都能得到明显提高；宋文利的《艺术体操对儿童形态机能和身心素质的影响》提出了长期进行艺术体操训练可有效塑造儿童的身体形态并可矫正儿童不良体态的观点；崔玉的《艺术体操锻炼对女大学生体质的影响》表明了通过艺术体操锻炼可让身体形态得到改善、促进生理机能提高，对体质有良好影响;齐家玉、刁在箴、李红艳的《艺术体操运动员形态选材新阐释》提出了为适应现代艺术体操的发展趋势，在形态选材中应增加跟腱长、足背高和体成分等新指标的观点；郭秀文、夏燕飞的《艺术体操运动员的身体形态特征》通过对165名艺术体操运动员进行身体形态测试，得出艺术体操运动员具有身材较高、四肢长而直、身体围度较小、肩稍宽、髋较窄、手足较大等外部形态特征的结论；刘剑洁的《大众艺术体操对塑造中学生气质形态的作用研究》；金颖的《我国艺术体操运动员身体形态特征分析》；吴晗晗等的《我国艺术体操运动员初级选材身体形态特征研究》；吴灵的《对我国优秀艺术体操运动员五项机能特征的研究》；杨放的《艺术体操五项身体素质对大学生前庭机能稳定性的影响》等等，这些文章通过不同不同层面，不同阶段研究这个领域，研究内容较多，且内容丰富。

4. 艺术体操对心理素质的影响

马颖生的《艺术体操课对大学生心理素质的影响》通过考试成绩的优秀率表明了强调心理素质培养的艺术体操课取得了理想的效果；卫咏梅的《艺术体操教学中运用表表象训练对学生心理素质的研究》提出了运用表象训练可改善艺术体操初学者动作僵硬、不协调、表情紧张的观点；黄兆荣的《艺术体操教学与心理素质训练》说明了在大学生艺术体操课中实施心理训练是有效的的观点；谢琳的《艺术体操选修课对高校女生心理健康效应的研究》；张力为、毕晓婷的《中国艺术体操队北京奥运会备战、参赛的心理训练》；郭秀文的《优秀艺术体操运送员的心理特种》；黄继珍的《艺术体操运动员心理训练初探》；崔振海等的《浅析影响艺术体操运动员赛前心理状态的因素及其对策》，这个方面的研究不深入，如果能更加全方面研究这个方面会更有社会价值。

5. 艺术体操运动中有关不同部位损伤的研究

张景、付善民的《艺术体操运动员脊柱腰段损伤特征》提出了脊柱腰段损伤是影响国内艺术体操运动员训练和比赛正常发挥的重要因素的观点；孙萍的《我国艺术体操运动员髋关节损伤成因研究》指出了影响艺术体操运动员髋关节损伤的主要因素是训练学、选材、规则技术发展、营养学及其他因素的观点；吴春霞的《我国少年艺术体操运动员损伤现状及训练学致因探讨》提出了少年运动员损伤情况较为严重、艺术体操运动员运动损伤皆有其自身特点、运动损伤病程以慢性为主，损伤高发率为6-8月、导致运动员运动损伤的主要因素有九个的观点；张景等的《艺术体操运动员脊柱腰段损伤现状及规律》；苗欣的《艺术体操运动员脊柱侧弯特征及椎旁肌功能变化的研究》，这个方面的研究的针对性很强，基本都涉及到艺术体操运动中容易受伤的部位和损伤的主要因素，并且提出了一些应注意的事项和预防措施，对运动员、教练员及教师具有实践性的指导作用。

6. 对艺术体操现状及发展趋势的研究

童维贞的《对我国艺术体操发展现状与展望》从训练体系、教练员队伍水平、成套编排、后备力量等方面探讨了我国艺术体操的发展方向；向雪春的《我国艺术体操运动发展现状及对策研究》总结了我国艺术体操在科学选材、科学训练和管理方面的不足，并针对这三个方面提出了建议；倪旭芳的《我国艺术体操现状分析》提出了需要提高教练员水平、提高动作完成质量、加强表现力训练能使我国艺术体操在短时间内尽快进入世界强国行列的观点；杨晓玲的《中国艺术体操的现状及问题分析》提出了要走出高度竞技化的“金字塔”尖、不出贵族化怪圈的观点；汪敏等的《从新周期规则的变化特点看国际艺术体操发展趋势》提出规则不断调整引导艺术体操向着难、美、准、新、险的主流发展的观点；牛丽丽、刁在箴的《从新规则探寻艺术体操的发展趋势与对策》提出我国艺术体操须增强训练的科学性、系统性，跟上当前国际的发展趋势，缩小我国艺术体操与世界水平的差距的观点；金春花的《上海市竞技艺术体操开展现状及发展对策研究》提出了运动员数量偏少、教练与趋于年轻化、基层教练员偏少和影响上海市艺术体操开展的五个因素的观点，并提出了相应的对策，即扩大后备人才基础、争取政府支持、提高社会知名度、提高教练员与裁判员队伍水平；洪小平的《艺术体操发展解析》提出了竞技难度与艺术美韵的完美结合始终是现代艺术体操发展的核心理念的观点；樊蓓蓓的《国际艺术体操评分规则的演变及发展趋势的研究》；黄波、刁在箴、徐永生的《论中国艺术体操软化发展趋势与可持续发展》；李丽、宓钟琪的《规则导向下国际艺术体操发展趋势分析》；杨晓玲的《中国艺术体操的现状及问题剖析》；王程的《我国艺术体操个人项目器械技术动作选编与运用的现状分析》；张爱钰的《艺术体操身体难度与器械技术结合现状的分析》；王渝蓉的《从近10年艺术体操规则的演变探寻个人项目的发展趋势及对策》等的一些文章都从不同角度和方位论述了艺术体操现状及发展趋势。在这个方面的研究较多且深入透彻，分析到位、深度较深，把握了艺术体操的主流发展方向。

7. 艺术体操对运动员体型的影响及选材的研究

童丽萍的《艺术体操对女大学生体型的影响》说明通过艺术体操练习能够有限的塑造女性的身材；刘小翔的《论艺术体操对女子体型的影响》提出了艺术体操锻炼时一种主动改造人体形态的过程的观点；李红艳的《我国艺术体操中级选材指标体系的初步构建》通过专家考察确定中级选材的具体指标体系包括五个方面，即形态、机能、素质、专项和心理；齐家玉等的《艺术体操运动员形态选材新阐释》通过体育测量与统计、文献综述和调查访问等方法对我国20家艺术体操队员和96名艺术体操运动员进行测试，得出为适应现代艺术体操技术发展的趋势，选材中应增加跟腱长、足背高和体成分等新指标的结论；郭秀文的《我国优秀艺术体操运动员科学选材与应用系统的开发研究》；袁凤梅、周龙慧的《我国艺术体操选材研究综述》；陈月的《浅析艺术体操运动员的初级选材》；黄玲的《关于艺术体操运动员早期选材的遗传基础研究》等等。在体型的研究这方面的研究较少，但是与现实状况有着紧密联系。在选材这一方面的研究相对较多，且涉及不同的阶段，研究论文使用的研究方法多样，深度和广度较深，有一定的社会使用价值。

8. 对艺术体操规则的研究

郭秀文、郭蕾的《从2013版国际评分规则看艺术体操运动的发展动向》阐述了在新规则影响下5个艺术体操运动的发展动向，即柔韧类身体难度动作的取消、器械规定身体动作组的取消、裁判组职责的调整、动作规格以及成套中身体难度动作数量的通知；贾配芹的《2005-2016年艺术体操评分规则变化的研究》通过采用文献资料法、数据统计法、对比分析法指出新规则中四个重大变化以及新周期艺术体操的发展趋势；王娟、樊铭的《基于艺术体操国际评分规则变化个人项目难度动作发展策略研究》；郭秀文的《国际艺术体操评分规则的演变特征及其对我国艺术体操发展的启示》；单亚萍的《中国艺术体操对面临新周期国际评分规则变化的挑战》等等，对艺术体操规则这一方面的研究较较少，文章多用对比分析法对新旧规则作对比，揭示新周期规则的的特点。

9. 对艺术体操成套编排能力的研究

刁在箴等的《基于新规则演变的艺术体操成套编排新思路》提出新的编排理念，即构建“难、新、险、每”的编排新格局，能提高加分中的创新价值的观点；黄俊亚的《竞技性艺术体操成套动作编排理论及应用模式研究》提出了深刻认识与理解艺术体操成套动作编排基本特征是掌握成套编排规律和顺利进行编排工作的前提的观点；张洋、李贯森的《新周期下我国艺术体操成套编排创新思路的研究》通过研究分析得出竞技性与艺术性并行发展及难度动作是编排创新核心的观点；胡艺严、杜俊儒的《北京体育大学艺术体操专项学生编排能力培养的调查研究》提出了培养学生编排能力的主要途径是教师对学生的引导、注重理论知识的学习、培养学生的艺术素养、加强实践能力和加强相关知识的学习；黄俊亚等的《艺术体操成套动作编排应用模式研究》；樊莲香、刁在箴的《动作质量与编排创新的和合之美——论北京奥运会我国艺术体操集体项目成功之道》；刁在箴等的《基于规则演变的艺术体操成套编排新思路》；赵晓丽、黄庆鹏的《竞技艺术体操与经济健美操成套动作编排的比较分析》等等。从以上文章可见，目前我国对艺术体操成套编排这一方面的研究比较深入，且内容丰富，为教练员和教师的编排工作提供了实用性较高的指导素材。

10. 对艺术体操成套表现力、美育功能、音乐选择及服装设计的研究

张丽、张金春的《简析影响艺术体操表现力的因素》；曾梅的《浅谈艺术体操运动员的艺术表现力》；魏爽的《试析艺术体操运动员艺术表现力及其培养》；王俊冬的《我国优秀艺术体操运动员表现力影响因素的分析与对策研究》提出了运动员表现力是由规则引导，受音乐、编排和裁判主观性等因素影响的观点；赵颖、路鹏的《浅谈影响艺术体操运动员表现力的因素》阐述了影响艺术体操运动员表现力的主要因素包括：运动员的选材、身体素质、音乐的选配、运动员的个人特点和成套动作的创编；宋春红的《艺术体操的美育功能》；谢旭东的《艺术体操的美育发展探究》；美育在艺术体操中的应用现状及实验研究》；黄贤媛的《艺术体操中伴奏音乐的作用与选择》；杨三峡的《艺术体操比赛中音乐的选择》；刘锐的《根据艺术体操运动员的气质类型选择音乐和编排动作》提出了气质特征是其中一个艺术体操运动中选择音乐、编排动作依据的观点；徐迅的《论艺术体操服装的色彩协调美》；刘小翔、余蓉辉、马光明的《论艺术体操的乐感美、编排美与服装美》等。以上这四个方面是除器械动作外艺术加分的四个重要因素，由于教练员受专业、执教水平、经费等因素形象，往往很难将以上四个点很好的结合起来，由于研究的文章知识点，缺乏整体性，在一定程度上制约了我国艺术体操这项运动中将这四个方面的结合。

11. 对艺术体操推广普及的研究

沈发云的《我国艺术体操社会化影响因素及推广策略研究》通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法分析了我国艺术体操的社会化价值和影响因素；李沙的《北京市大众艺术体操推广普及可行性策略研究》通过研究表明了大众艺术体操具有良好的市场前景，但缺乏宣传的观点；马倩的《大众艺术体操少儿成套动作在普通小学推广的可行性研究》通过教学实验证明大众艺术体操是一门提高学生知、情、意、行综合素质的课，在小学生中推广具有重大意义；黄靖的《大众艺术体操在高校女生中推广的可行性研究》；李丽娟的《在高校中推广艺术体操普修课的研究》；陈娇霞的《大众艺术体操的普及与发展》文中阐述了大众艺术体操的重要性，剖析了阻碍大众艺术体操开展的因素，并提出了有利于今后发展的一些对策；周斯的《北京市青少年艺术体操开展及影响因素的研究》；李红艳的《我国艺术体操发展现状中普及问题的思考》；余清风、薛宇的《论大众艺术体操的普及与发展》等。这个方面的研究较少，且研究不够深入。

12. 对艺术体操其他领域的研究

(1)计算机在艺术体操教学中的应用：例如，李艾倩的《计算机技术在艺术体操项目中辅助作用的应用研究》；刁在箴等的《艺术体操项目计算机辅助动作编排及演示系统研究》；李卫东的《计算机动画技术在艺术体操编排与教学中的应用》；(2)艺术体操与教练员的研究：例如，汪敏的《试论艺术体操教练员的创新思维及培养》；汪敏的《艺术体操教练员的创新思维》；樊莲香的《艺术体操教练员工作特征与其主观幸福感的研究》；(3)艺术体操与运动训练原则的研究：例如，杨梅的《我国高水平艺术体操运动员运动训练控制理论与实践研究》；(4)艺术体操与运动负荷的研究：例如，杨梅的《我国高水平艺术体操运动员训练负荷特征与监控》；王强、吕思泓的《对山东女大学生健美操和艺术体操选修课运动负荷的对比分析》；(5)艺术体操与训练安排的研究：例如，游静静的《国家艺术体操队集体组冬训期间芭蕾课训练安排的研究》；(6)艺术体操与全民健身计划关系的研究：例如，张怀梅的《大众艺术体操在全民健身运动中的作用》；陈小龙、王健珍的《论大众艺术体操在全民健身运动中的推广价值》。以上六个方面的研究很少，研究深度不够，但为艺术体操研究提供了今后研究的思路与方向。

13. 小结

纵观以上12个方面的研究，我们可以看出，对于艺术体操教学和训练的研究较为深入，对运动力学方面的分析较少，而这方面的研究对艺术体操的发展又尤为重要。随着我国艺术体操运动不断的发展以及运动水平不断的提高，有关于艺术体操赛多个方面的研究都需要进一步完善与提高。但在赛事组织以及艺术体操产业链等的领域上缺乏具有代表性的研究。如果能够继续深入研究和了解艺术体操各个方面的规律和特点，那么对艺术体操教学和训练都有一定的促进作用，也能使艺术体操的水平得到提高。

吴咏仪(1992.04-)，女，汉族，广州人，硕士研究生，华南师范大学。