■文/彭志妮

关于新媒体环境下的科学传播新格局研究

■文/彭志妮

作为复杂的工作，科学传播需要起到提高民众科学素养的作用。而受到新媒体的冲击，科学传播格局已然发生了变化，从而导致科学传播遭遇了更多的问题。基于这种认识，本文对新媒体环境下的科学传播新格局展开了研究，以期为关注这一话题的人们提供参考。

新媒体环境；科学传播；新格局

引言

对于国家来讲，科学的发展将起到维护国家安全和促使社会稳定发展的作用。而想要促进科学的发展，还要实现科学活动的全民参与。近年来，国家越来越重视科学传播工作的开展情况。但就目前来看，科学传播无法较好地适应新媒体环境，以至于无法满足科学知识的传播需求。因此，相关人员还应该加强新媒体环境下科学传播新格局的研究，以便进一步促进科普观念的发展。

1.科学传播的内涵及发展进程

所谓的科学传播，其实就是在不同个体间进行科技信息扩散，从而实现科技知识信息共享的过程。想要实现科学的普及，就不得不进行科学传播。目前，科学传播活动已然引起了大众的关注，而不仅仅是科学界的活动手段。从世界范围内来看，科技发展已经成为了国家问题，科学传播也成为了民族文化的建设活动。经过科学传播，大众才能够参与到科学发展决策中，从而明确人类未来的发展方向。从西方的科学传播情况来看，西方学者多认为科学传播将经历传统科普、公众理解科学、公众与科学对话三个发展阶段。……