田荣珍

(天津艺术职业学院，天津 300181)

艺术高职院校兼职教师管理问题与对策

田荣珍

(天津艺术职业学院，天津 300181)

艺术高职院校兼职教师成分复杂，有一些问题如果得不到及时解决，会影响人才培养的质量。文本研究兼职教师队伍特点，探讨表演类艺术高职院校兼职教师管理中存在的问题，提出完善艺术职业院校兼职教师管理的对策。

艺术高职院校；兼职教师；管理

一、艺术高职院校兼职教师范畴

《现代汉语大辞典》对“兼职”的解释是：“本职之外兼任其他职务”。2005年教育部颁布的《高职高专人才培养工作评估方案(试行)》对兼职教师的定义是：“兼职教师是指学校正式聘任的，已独立承担某一门专业课教学或实践教学任务的校外企业及社会中实践经验丰富的名师专家、高级技术人员或技师及能工巧匠”。对艺术高职院校而言，凡是学校正式聘任的、独立承担某一门专业课教学或实践教学任务的校外及社会中文化艺术实践经验丰富的文化艺术行业及企(事)业单位的名师专家、高级技术人员或及能工巧匠，都可以计入“兼职教师”这个范畴之中。

二、艺术高职院校兼职教师队伍的独特性

(一)艺术高职院校兼职教师队伍是校团合作互利共赢的重要形式和载体

艺术高职院校的历史沿革与各地许多艺术院团或文化机构有着千丝万缕的联系。绝大多数的艺术高职院校都曾以建立于上世纪50年代的中专学校为基础，办学层次多是从中专或中职开始，后来由两所及以上的中专或干部培训学校合并升格成为现在的艺术高职院校。……