高职学历教育与社会培训有效衔接的改革研究
2016-02-13马强
天津职业院校联合学报 2016年12期
马 强
(天津中德应用技术大学,天津 300350)
高职学历教育与社会培训有效衔接的改革研究
马 强
(天津中德应用技术大学,天津 300350)
如何在借鉴国际先进职教理念的基础上,提升我国职业教育水平,是职教工作者应该研究的课题。文本结合教学经验及成果,谈一谈高职学校学历教育与学生参加社会培训有效衔接的问题。
高职学历教育;社会培训;有效衔接
一、前言
当今世界上科学技术飞速发展,经济社会不断变革,新知识、新产品不断涌现,要想使高职学生的知识和能力跟上时代的步伐,那么高职院校就需要通过自身改革来面对经济社会发展对提升教学水平的要求。
天津中德应用技术大学(原天津中德职业技术学院)始终坚持学历教育与培训工作共同发展的办学思路,在高职教育方面成绩突出,是国家示范性高职院校,而培训工作是集教育部高、中职师资培训、企业技能培训为主的多方位的培训中心。因此要把天津中德应用技术大学的这一宝贵经验进行研究并进行提升,从而研究出适合高职院校校内学生培训的新路径是很有必要的。
天津中德应用技术大学的电气自动化专业是一个较早开办的专业,并多次进行调整和改造,目前按德国模式的国际化班正在试点。本文将以这个专业为样本并结合其他一些专业的情况,来研究学历教育如何与学生在校培训紧密融合。
二、职业资格证书与学历证书的有效融合
(一)经济……
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