汤江青

江西师范大学传播学院，江西 南昌 330022

中国发展传播学研究综述

汤江青

江西师范大学传播学院，江西 南昌 330022

本文对近三十年来中国主要新闻传播学学术期刊的发展传播学研究成果进行了梳理，对中国的发展传播学研究在进展情况进行了归纳总结和申慎展望。发现中国发展传播学研究主要集中在“发展传播”的概念厘清、媒介效果、范式转换、媒介理论变迁、以及中国主流的传播实践等领域。为此，针对传播实践中发现的问题，对未来的发展传播学在中国的路径选择方面展开讨论。

发展传播学；媒介效果；范式转换；理论变迁

1 “发展传播”的概念厘清

发展传播学理论起源于二战后的美国，以美国学者勒纳在1958年出版的《传统社会的消失：中东的现代化》为标志，认为大众传播具有促进经济发展和社会进步的强大功能。发展传播学传入中国的标志当是20世纪80年代施拉姆的《传播学概论》引进中国。当时的发展传播学研究主要集中于理论探讨方面，如罗杰斯的《传播事业与国家发展研究现状》，格德温.C.丘的《2000年的发展传播学—未来趋势和发展方向》等。

发展传播学可以解释为：“运用现代的和传统的传播技术,以促进和加强社会经济、政治和文化变革的过程。”[1]广义地讲,发展传播学就是一种在发展中国家进行传播的原理和实践。”“发展传播是一种有目的的传播。”换句话说，发展传播者设立一个具有特殊目的的传播过程,在这一过程中，发展传播的目的与预期的变化和目标相关。……