高等职业院校内部教学质量保障与监控指标体系的构建
2016-02-13王明海祝伯红
质量探索 2016年3期
王明海 祝伯红
黑龙江职业学院,黑龙江 哈尔滨 150080
高等职业院校内部教学质量保障与监控指标体系的构建
王明海 祝伯红
黑龙江职业学院,黑龙江 哈尔滨 150080
教学质量是高等职业教育的生命线,也是高等职业教育追求的永恒课题。尤其是近些年来,通过为高等职业院校内部教学质量保障与监控指标体系的构建以此保障高等职业院校的人才培养质量早已成为高等职业教育发展过程中备受瞩目的焦点所在。也正因如此,做好高等职业院校内部教学质量保障与监控指标体系的构建则具有十分重要的现实意义。本文笔者即结合个人多年从教的实践工作经验,就高等职业院校内部教学质量保障与监控指标体系的构建以及应遵循的基本原则进行粗浅的探讨,以供参考。
高等职业院校;教学质量保障;监控指标体系
0 前言
近些年来,随着高等职业教育的大众化与市场化发展,职业院校之间的生存与发展竞争早已日益激烈,培养更多更好的符合社会需求的应用型人才早已成为每一个职业院校所追求的根本目标所在。而要想达到这个目标,实现对自身的发展与升华,则必须构建科学、合理的内部教学质量保障与监控指标体系,从而确保高等职业院校的可持续发展。以下笔者即结合个人实践工作经验与相关参考文献,提出构建高等职业院校内部教学质量保障应遵循的基本原则及其监控指标评价体系,以供参考。……
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