浅谈“互联网+”背景下的高校思政课的改革与创新
2016-02-13朱鹏
泰州职业技术学院学报 2016年5期
朱 鹏
(江苏农牧科技职业学院 思想政治理论教学部,江苏 泰州 225300)
浅谈“互联网+”背景下的高校思政课的改革与创新
朱 鹏
(江苏农牧科技职业学院 思想政治理论教学部,江苏 泰州 225300)
“互联网+”行动计划已逐步成为当前社会发展改革的重要内容,如何把握“互联网+”时代带来的机遇和挑战,积极创新,并将其更好地运用到高等教育,尤其是高校思政课教育体系和教学模式中,一改以往的照本宣科、照搬说教的模式,运用信息化网络化的资源增强课程本身的吸引力和活力,成为目前思政课教育亟待解决的问题。
“互联网+”;思政课;改革;创新
2015年3 月5 日,在第十二届全国人民代大会第三次会议上,李克强总理做了关于互联网发展的政府工作报告,报告中提出“制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”互联网不再只是促进科技进步的重要载体,更被看作是一种新型的思维模式,它与各行各业的深度融合必然将不断刺激着传统产业的升级。而在高校思政教育工作中,如何充分利用和借助互联网信息化的优势,丰富教学内容改进教学方式,促进传统教学方式的变革,从而提高教学效果,激发学生对课程学习的兴趣和热情,成为思政课未来发展的重中之重。
1 当前高校思政课教学现状及变革的必要性
思政理论课作为我国高校传统教学中基础公共课的重要组成部分,其发展一直以来受到高校和社会的广泛关注。……
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