刘哲，郭宁（鲁东大学图书馆）

“首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛”案例分析及启示

刘哲，郭宁（鲁东大学图书馆）

通过对“首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛”参赛案例的分析，了解当前高校图书馆阅读推广工作现状，积累可资借鉴的经验。“互联网+背景下的新技术新媒体应用类、真人图书馆、假期体验类、出版物类、流通操作类、阅读课程类以及特藏资源推广类”等7种形式为近年新增的推广方式。重视新技术新媒体的应用、重视多方合作机制的建立、学生执行团队的全力培养是今后阅读推广工作的重点。

高校图书馆；阅读推广；案例；启示

自2009年中国图书馆学会阅读推广委员会成立以来，阅读推广活动在全国各地更加系统和全面地开展。［1］高校图书馆阅读推广工作开展的更是如火如荼，涌现了许多成功案例，“首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛”（以下简称“首届阅读推广大赛”）的38个案例更具有代表性。本文据此对当前高校图书馆阅读推广方式加以讨论，以期为更多高校图书馆开展阅读推广提供可资借鉴的经验。

1 “首届阅读推广大赛”基本情况介绍

“首届阅读推广大赛”是由教育部高等学校图书情报工作指导委员会读者服务创新与推广工作组主办，［2］于2014年10月正式启动，全国各类高校图书馆共提交案例456个。前期的六个赛区及港澳台地区组织开展了分赛区的初赛，38个案例进入到总决赛阶段。总决赛案例目录参见《大学图书馆学报》2015年第6期《首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛获奖名单》（以下简称《大赛获奖名单》）。……