陈治仁

（ 赣州师范高等专科学校 科研处，江西 赣州 341000 ）

【教育与教学研究】

应用型地方高校大学生创新思维培养的思考

陈治仁

（ 赣州师范高等专科学校 科研处，江西 赣州 341000 ）

地方高校已成为高等教育发展的主力军，走应用型、凸显地方性已成为这类高校的发展方向。为了达到这一目标，在人才培养过程中大学生的创新思维培养是至关重要的。因此，在这类高校大学生创新思维培养现状的基础上，根据创新思维的培养机制，提出应用型地方高校大学生创新思维培养的几点建议。

应用型地方高校；创新思维；思考

一、应用型地方高校大学生创新思维培养的现实困惑

现今，地方高校是高等教育发展的主力军［1］。在高等教育大众化阶段，地方高校朝什么方向走，是当前高等教育研究者和实践者值得思考的课题。目前较为认可的是地方高校朝应用型大学方向转型发展，这类高校一般称为“应用型地方高校”。

地方高校朝应用型方向发展是顺应国家从人力资源大国迈向强国的人才培养战略调整的重要举措，也是高等教育顺应区域经济社会发展的应然要求。美国高等教育家克拉克·克尔倡导“多元巨型大学观”，提出现代大学已从社会生活的边缘过渡到社会生活的中心。同样地，地方高校转型发展离不开所处地方的环境，必须关注地方，融入地方，服务地方。因此，坚持地方性和应用型，避免地方高校发展的同质化现象，一流高水平大学不仅仅存在北京大学、清华大学等研究型大学，它同样存在于地方高校，地方高校要办出自己的特色和水平，须紧密联系地方经济社会，这样才能做到“你无我有，你有我优，你优我特”的特色之路［2］。……