吴旭霞

仪征技师学院，江苏 仪征 211400

浅谈中职学校的物理实验教学

吴旭霞

仪征技师学院，江苏 仪征 211400

职业学校的物理实验教学存在漏洞。调查显示大部分学生不喜欢物理这门课，也就谈不上喜欢做物理实验，因此借由本文探讨物理实验教学的改进。

中职学校；学生；教师；实验教学

中等职业学校的学生不同于普通高中的学生，他们没有升学压力，在学习的过程中由于种种的不良因素使他们产生厌学、逃课甚至中途退学不上的后果。笔者在从教数十年的时间里通过观察与研究发现主要有以下几个方面：

1 对未来感到迷茫，缺少人生目标。

中职学校的学生大部分是在学校招生的时候被动接受的。由于他们对所学的专业背景以及前景是一无所知，长时间下去越来越多的学生对学校充满了厌恶情绪，抱着混日子，得过且过的态度，这种情况下当然是不可能认真学习的。笔者任教的机电工程系的3个班级，分别是数焊专业和机电一体化专业。私底下曾和这些学生交流过，他们根本不知道现在学这个专业对于将来有什么好处，基本是学校安排做什么，他们就干什么。上课的时候绝大部分都处于混沌状态，不是趴着睡觉，就是玩手机上网或讲话影响课堂秩序，更有甚者经常逃学。和他们讲道理，他们会觉得老师在和他们开玩笑，根本不加理睬，有时还顶撞老师。笔者曾经任教《职业指导》这门课，问过学生将来准备干什么，大部分学生说将来找个好工作……，但是问他们怎样才能找到一个好工作，他们是一无所知。