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议论文转移话题、节外生枝

2016-02-11王学华

学习报·高中语文人文阅读 2016年21期

王学华

【总述】

议论文写作的基本要求就是“一议一话题,一话题一中心”。可是,在实际的议论文写作中,却有许多学生由于审题不仔细,不是开篇就转移话题,与命题意图和写作要求南辕北辙,就是写至中途便信马由缰,与文章的中心论点越来越远,或者干脆抛开文章的中心论点一气呵成,下笔千言却离题万里。具体表现在以下几个方面:①文中出现多个话题,论述平分秋色,面面俱到,没有重点突破。②中途转轨。写着写着,中途撇开中心,横生枝节,岔出别的话题,致使文章出现旁逸斜出的突兀之感。③在某一段里硬将几层意思塞进來,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性。为此,在写作中我们必须注意以下几点:

一、准确理解话题含义

一般性的话题要准确理解话题中涉及的各个概念的含义。例如“自信”,它的意思是“自己相信自己”。它与“自立”(不依赖别人,靠自己的劳动而生活)、“自强”(自己努力向上)、“信念”(自己认为可以确信的看法)、“信条”(信守的准则)等话题有相似之处,又有着本质的区别。再如“诚信”,就不能理解为“信任”“忠诚”;“和谐”就不能理解为“团结”“合作”;“坚韧”就不能理解为“忍耐”;“位置与价值”,就不能理解为“位置与作用”。比喻性的话题要准确理解话题的比喻义,如写“清流与活源”,不是讲水利建设,而要联系社会生活中具有“源”与“流”关系的事物和道理进行阐述。再如“路”“根”“桥”等话题,都应注意它的比喻义和象征义。

二、严格把握写作范围

严格把握写作范围,有利于对话题的切分,有利于在话题范围内找到适合写作的最佳切入点。……

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