慧眼哲思对“虚拟”
——从一篇文体明、积累富、思辨强却得不到高分的作文谈起
2016-02-10项香女浙江省台州第一中学
作文新天地 2016年9期
关键词:作文
◎项香女|浙江省台州第一中学
慧眼哲思对“虚拟”
——从一篇文体明、积累富、思辨强却得不到高分的作文谈起
◎项香女|浙江省台州第一中学

2016年的浙江省高考作文,在全国仅存的九套作文中,个人认为是独树一帜的。首先,在审题上,命题者非常善良地给出了三种选择,考生只要任选一种,自圆其说便可,既大大降低了审题的难度,减少了考生写作上偏题离题的可能,又给考生适当的限制,使写作不至于如天马行空。其次,是材料内容够“潮”,用V R设备虚拟现实,玩起了虚拟与现实的穿越。再次,是文体限定为论述类文章,与今年年初浙江省的考试说明相吻合,满足了高三师生备考时的期许。
这样的考题,本应该是很简单的,但从全省考生的写作情况来看,偷换概念、偏离题意、文体不符、宿构套作的作文不胜枚举,甚至抄语用题、阅读题的也不在少数。如何慧眼哲思对考题?这不能不引起下一届高三师生备考的注意。在这之中,考场作文《清醒于虚拟之中》所犯的错误令人痛惜,值得引以为鉴。
清醒于虚拟之中
美学家朱光潜曾把“此身,此时,此地”立为座右铭。“此身”是了解内心所求,“此时,此地”则告诫自己在何处应干什么事。立于虚拟之潮中,我们应清醒地观察虚拟之潮,了解内心,作出抉择。
虚拟设备风行之潮,带来无尽便利与丰富生活的同时,也带来了人们沉溺于虚拟的情况。面对虚拟浪潮,我们无法刻意逃避,但也不能迷失其中。倘若清醒于虚拟之中,我们不仅能享用虚拟现实技术带来的饕餮大餐,更能认清自己的位置,不迷失于此。……
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