医学院校思政课开展职业道德教育的思考
2016-02-10彭勇军
大庆社会科学 2016年3期
彭勇军
(泉州医学高等专科学校社科公共部,福建 泉州 362000)
医学院校思政课开展职业道德教育的思考
彭勇军
(泉州医学高等专科学校社科公共部,福建 泉州 362000)
医德教育是医学院校思想政治教育的重要内容。医学院校思想政治教育必须遵循医学专业特点,寻找思想政治、道德理论与医学知识之间的结合点,探索医学生职业道德教育新模式和有效途径,以提高医疗服务质量,促进社会和行业和谐发展。
医学院校;思政课;职业道德
随着社会的变革,医学教育模式的转变,社会出现有悖医德的事件和日趋紧张的医患关系,使我国的医疗卫生行业面临严峻挑战。而承担着培育高等医学人才重任的医学院校必须加强医德教育,围绕医学专业特点,创新思想政治教育模式,改革教育方法、手段,提高实效性。
一、开展医学院校学生职业道德教育的重要意义
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)指出:“以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育”,[1]《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》(教高〔2009〕4号)也强调指出:“要将德育和职业素质培养列为医学教育人才培养的重要内容”。[2]
医学院校的学生作为医药卫生事业的后备人才,正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,医药领域出现的药品回扣、收受红包等不正之风,给他们在价值取向、道德观念方面带来极大冲击,影响正确的医学职业道德观念的形成。……
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