健康教育在门诊小儿扁桃体炎护理中的应用效果

田 敏 周晓红 张金玲

目的分析健康教育在门诊小儿扁桃体炎护理中的应用价值。方法将门诊收治的56例扁桃体炎患儿随机分为两组各28例，对照组给予常规护理，观察组加用健康教育，比较两组护理效果。结果观察组患儿家长疾病知识掌握率高于对照组，患儿并发症发生率、3个月内复发率低于对照组（P＜0．05）。结论健康教育可提高门诊扁桃体患儿家长疾病知识掌握程度，降低并发症、疾病复发风险。

扁桃体炎；门诊；健康教育

小儿扁桃体炎为学龄前、儿童期常见疾病［1］，并发症较多，易复发［2-3］，提高患儿家长的疾病知识对减少并发症有重要意义。我院对部分患儿家长展开健康教育，取得了显著效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取2015年1～11月门诊收治的56例扁桃体炎患儿，随机分为两组各28例，对照组患儿男16例，女12例，年龄1～9岁，平均（5.4±1.2）岁；家长男10例，女18例，年龄22～34岁，平均（28.5±3.4）岁；观察组患儿男17例，女11例，年龄1～8岁，平均（5.6±1.4）岁；家长男9例，女19例，年龄23～35岁，平均（28.7±3.2）岁；两组患儿及其家长基本资料差异无统计学意义（P＞0.05），可对比。

1.2 方法

对照组给予常规护理，根据医师要求为家长提供用药指导、简单讲解发病原因与治疗方法。

观察组在常规护理基础上给予健康教育：（1）疾病知识宣教：主动和家长沟通，了解家长对疾病知识的掌握程度，并通过查漏补缺的方式，为家长深入讲解疾病诱因、发病过程、扁桃体炎先兆表现与临床症状，并告知疾病预防措施。……