■罗应梅



信息时代高校人物档案育人途径新探索

■罗应梅

信息时代的到来，使得信息量及信息传播的速度，信息处理的速度以及信息利用程度等都以几何级数的方式增长。这对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战，也给人们带来了极大的机遇。高校是培养人才的地方，是人类物质和精神财富创造的乐园，对于学生的教育，我们在新的时代下有新的思考，新的对策。高校人物档案有其自身的特点，有着丰富的育人资源，利用好校史档案、尤其是人物档案，发挥好育人功能，将对高校教育产生深远的影响。因此，新形势下，高校档案馆充分挖掘校史档案育人因素，探索育人功能在新时代的实现途径，切实做好档案育人功能的发挥，将有助于高校档案工作的有力推进，适应时代的挑战。

一、高校人物档案育人因素分析

高校人物档案是一种特殊的文献，是高校人物在教学、科研、学习生活、党政管理、参与社会活动等方面形成的各种载体的文件材料，诸如人物自传、手稿、日记、著作、讲义、证书、照片等都是人物档案的范畴。其最大的特点就是，兼具真实性、教育性、知识性、文化性和社会性，是大学档案的重要组成部分，是大学历史的记忆，具有特殊的价值，其核心就是育人。人物档案通过档案中人物的人格魅力、学术造诣、精神追求、为人师表等因素，潜移默化地对学生产生影响，使学生在无形中接受教育、形成习惯并内化为自身的信念，树立正确的人生观、世界观，为追逐梦想而不懈努力。……