高校钢琴教学理念的革新初探
2016-02-04徐鑫鑫
北方音乐 2016年14期
徐鑫鑫
(郑州升达经贸管理学院,河南 新郑 451150)
高校钢琴教学理念的革新初探
徐鑫鑫
(郑州升达经贸管理学院,河南 新郑 451150)
正确、先进教学理念的树立是教学的基础。作为高校钢琴教学来说,虽然在近年来获得了长足的进步,但是在教学理念方面却存有一定的滞后性,理应得到及时的更新和完善,以保证教学在源头上的科学和先进。鉴于此,本文从教学理念的含义和价值谈起,就新型教学理念的树立和运用进行了具体的分析。
高校钢琴;教学理念;含义和价值;树立和运用
一、教学理念的含义和价值
教学理念是指在教学活动中,施教者对教学活动所持有的最基本的看法、态度和观念。在整个教学过程中,教学理念的树立是居于首要地位的,教学理念树立之后,所有的教学行为都要在理念的引导下进行和开展。特别是近年来,伴随着社会的发展和时代的进步,对高校钢琴教学提出了很多新的要求,如果仍然沿用传统理念,势必导致培养出来的人才难以适应实际需要,对学生的就业和个人发展都产生不利的影响。所以应该以积极吸收、借鉴和学习的态度,及时对一些新的、科学的教育理念进行研究和探索,思考将其运用于高校钢琴教学的可能性,并有效引领和带动后续教学行为的实施。所以从这个角度而言,教学理念是教学的源头,具有不可替代的价值和意义。
二、新型教学理念在高校钢琴教学中的树立
受到历史等多重因素的影响,我国的高校钢琴教学在发展过程中,主要对前苏联进行了借鉴。……
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