胡进丁

江西省上饶市婺源县鄣公山共产主义劳动大学，江西 上饶 334000



从photoshop课堂谈中职生想要什么

胡进丁

江西省上饶市婺源县鄣公山共产主义劳动大学，江西 上饶 334000

广告专业的photoshop课程来说吧，photoshop课程是该专业的必修课程，这是无可厚非的！photoshop课程设计的设计思想旨在强调学生的实际设计制作能力的培养与作品艺术创意灵感的发挥。除了让学生掌握大量的特效文字、经典范例的设计制作以外，还需要设计大量的项目让学生完成，以巩固学习的成效。

photoshop；中职生

经过近一个学期对中职学生的photoshop课学习情况观察，当下学生对photoshop课程没有热情，学习的效果较差。于是就在课后找学生谈话来了解，可以归结为如下三条现状：1.上课内容太抽象、听不懂；2.课堂气氛枯燥、没有兴趣；3.感觉学的东西没什么太大作用。故而职校如今的课堂是处于消极状态的，我想这或许也是初中毕业生有的为什么不愿意来职校学习的一个很重要的原因吧！

当前的形势是职校招生非常困难，很多家长都不看好职校。为了使职校能够更好地发展下去，首先就得从教学工作抓起，从开设课程到课堂教学再到社会实践，使学生从中能感受到课堂气氛活跃，上课也听得懂，学的东西很有作用，在社会实践中学生体验到在职校所学知识能为自己创造价值，以后走上社会能所作为。只有这样，久而久之，职校在当地的社会影响力才会日益上升！

我想这是每个中职学校的共同心声吧！

但是如何才能让学生学得好才是关键呢？！千万不要忘记，学生的整个学习过程一定要反映学生的内在需求，否则将会继续教与学的严重脱节……

下面就我从教以来近二十年对中职学校和学生的状况，谈谈中职学生来中职学校想要什么进行探讨一番。

随着我国教育改革的发展，高中招生规模不断扩大，中职学校生源质量严重下滑，再加上学校还在用老思路、老方法来开展教学，学生的现状已经很不乐观。现在可以说到了非改不可的地步了。

首先，作为学校的管理者和执教者在学期初就整个教学和实践应制定好一个详细的工作计划，确保能让学生的学习从课堂学习到社会实践再到课堂学习阶段性地进行往复，使其能感觉到自身价值能够体现，进而促进更加认真学习，产生一种良性循环。

学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。更重要的是能意识到所学即所用，更能促进学与做的结合。

全省乃至全国一些走在前面的职校在学生的社会实践上大多会下狠功夫，尽量让学生多参加相关专业知识的实践，我想这一定是成功职校的一大法宝。

其次，走进教学的课堂，每节课都要尽可能的创造有针对性的浓厚的课堂氛围，也就是尽可能地活跃课堂。比如，利用多媒体进行课堂互动教学，不但直观而且老师与学生的双边关系更加融洽；也可以分组讨论而后进行分别发言等等。

为了提高学生的学习兴趣，教师要善于从学生的实际生活中寻找相关素材。如今许多学生都拥有带拍照功能的手机或平板电脑，那么就可以充分用Photoshop更好的处理数码相片这一点来设计教学。可以安排如何处理曝光不足或曝光过量的数码照片，调整偏色照片和制作自己或他人的艺术照这些教学内容。还可以利用学生对卡通人物的青睐，建议学生将自己的相片处理成动漫效果；还可以根据学生爱装扮充实QQ空间的特点，建议学生设计自己的QQ形象来装饰自己的空间。

从实践过程来分析，学生们感受到这些知识能帮助他们解决实际问题，因而会表现出较大的学习兴趣和学习热情，大多数学生都能够独立完成学习任务，体验到自主学习带来的成就感。把Photoshop图像处理带入生活中是比较成功的课程设计，它的成功之处就在于能够从学生的实际出发，创造性的运用教材。

同时设置每堂实操训练要完成一定的任务，让学生带着问题进行学习，在基本技能学习结束后，马上就进行实践训练，趁热打铁，使学生对知识点掌握得更透彻。

当然这其中也不可缺乏老师对课堂的驾驭能力。中职生中有相当一部分是上课爱捣蛋的问题学生，能够驾驭课堂也是必要的，同时教学的老师应该是幽默、风趣但又不失原则的！所以，活跃课堂气氛的主动权还是在教师的手中，因而作为执教者的老师加强自身的艺术教学就显得很有必要，而且势在必行。

再次，要尽可能地使学生听懂并实操练习，才能把学生的心留在课堂上，跟着老师的步调一步一步往下学。如果课堂知识给学生的印象是抽象的、似懂非懂的，那学生人虽在课堂，但心早就不在课堂上了。久而久之，学生又将重负初中阶段的盲目与厌学，过着做一天和尚撞一天钟的学校生活罢了。于是老师要认真专研业务，把抽象的内容精讲成具体的、形象化的，这样更有助于学生“听得懂”。

俗话说“兴趣是学生最好的老师”。学生有了学习的兴趣，才有学习的信心，才愿意认真学习。例如在学习“图像的色彩调整”这一章时，出现了很多命令，色阶、曲线、色彩平衡、着色、替换颜色等等很枯燥。针对这一章的内容，我设计了一个给“五六十年代的黑白婚纱照片着色”的任务，告诉大家你学会了这个技巧后，就可以给自己祖辈和父辈的老照片处理一下，让它变得更潮流，让你的祖辈和父辈变得更年轻。我想同学们会感兴趣的，枯燥的理论在一张老照片中变得那么简单、实用。

总之，一切为了学生，为了学生的一切，同时也为职校的发展，呼吁各个中职学校应从现在改革，从每个学校的实际情况出发，有针对性地开设好专业的相关课程，努力制定好每一学期的教学工作计划，充分利用课堂这个主战场，进行有效地教学，并辅以必要的社会实践，真正满足学生的知识需求和自我价值实现。

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