曹 哲

（南京艺术学院，江苏 南京 210000）

浅析动画的社会功能

曹 哲

（南京艺术学院，江苏 南京 210000）

动画一词在英文中，比较官方的表述是“Animation”,源自于拉丁文字根，anima,意思为“灵魂”，动词animate是“赐予某物生命”的意思，引申为使某物活起来的意思。因此我们常说，动画是使用绘画的手法，创造生命运动的艺术。现如今人们谈到动画，大多把它定义为一种集合了绘画、漫画、插画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的综合艺术。正是由于它的丰富性和多样性，动画经过了100多年的发展，以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱，对社会生活的方方面面也产生了重要的作用和影响。本文将运用艺术的功能和艺术教育的相关原理，浅析当下动画的审美基础作用和审美教育作用，深入挖掘动画作为一种精神生产的社会功能。

动画；社会功能；审美基础；审美教育；审美娱乐

现阶段大多数人对动画的理解，仍是仅仅停留在纸本和影片式动画这一个阶段。传统媒体中的动画艺术，主要是通过电视、电影和少量户外媒体进行传播。随着信息技术的不断发展与提高，动画从传统媒体的束缚中慢慢地解脱出来，迎来了全新的机遇，开始提升到新媒体艺术多元化的形式，动画艺术的发展空间得以拓展。

最初的视觉元素是以图像为主的，包括摄影、建筑、雕塑等静态形式，是人们认知世界的新窗口。但社会的发展使人们远远不能满足于这种静止的还原与再现，他们希望能打开新的渠道，于是，电影、电视、动画等更加生动、形象的动态视觉传播形式便应运而生了，其中，动画这样一个艺术生产的全过程，影响人的精神世界观和思想感情观，最终对社会生活产生多方面的作用和不可估量的影响，在悠悠的历史岁月中，形式多样、风格各异、呈现出不同视觉感受的动画层出不穷。一代代人们沉醉于其美轮美奂的表现方式、博大精深的文化内涵以及生动流畅的运动质感。

一、动画的审美基础作用

日本凭着自己动画的独到风格和飞速的产量成了唯一能与美国抗争的动画大国，而且随着动画片的大量输出，日本的民族文化及特色和价值观念也传播到了世界各地。

日本动画注重完整的商业运作模式，根据观众不同的审美口味选择题材，在全球拥有完整的发行渠道，所设计动画的形象版权与衍生出来的产品是他们获利的主要来源。多年来，动画产业与漫画、游戏、玩具之间紧密相连，在日本形成了完整的产业链，并产生许多商机。

日本知名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位，他让原本被认为是“幼稚，低能”的动画变成具有历史性的磅礴气焰和震慑人心的魅力，迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”，1985年，宫崎骏联合高田勋共同创办了吉卜力工作室。

1986年，吉卜力工作室推出第一部动画长片《天空之城》，该片可看作是宫崎骏的一次个人表演，宫崎骏的富于动作和戏剧张力，、充满真实触感和细节的幻想世界风格得到了充分发挥。

1988年，宫崎骏监督的《龙猫》讲述了一个童话色彩和温馨亲情的童话故事，是吉卜力工作室一直最有人气的作品之一。龙猫后来还被吉卜力当成工作室的标志，龙猫也成了吉卜力第一位衍生产品明星。与同年高田勋监督的《萤火虫之墓》同时放映，之后吉卜力工作室形成了两位监督轮流制作动画电影的体制。

宫崎骏的每一部动画作品，虽然题材、素材不同，但却将梦想、精神世界、人生、生存这些令人深思的信息，都融合其中。他的作品一般被看作两个系列：一个是关于人与自然的；另一个是关于童年和成长的，到了《幽灵公主》和《千与千寻》，这两个主题合而为一。宫崎骏以及他的吉卜力工作室，他们的作品都给了观者一个良好且深刻的动画审美基础。

二、动画的审美教育作用

从艺术和内容的角度来说，国外有不少动漫产品比国产的水平高或者更适合励志文化，例如美国的皮克斯公司，他们团队所制作的风靡于全球的动画产品都是鼓舞人心和有益于智力开发的，非常阳光和健康。《海底总动员》讲述了一位居住在深海中的小丑鱼父亲艰难的寻子奇遇记，是一个感人至深有关于家庭亲情的故事。《玩具总动员》幽默温暖且带有对生活的启示和大智慧，赢得了每一位观众的心。

《花木兰》作为一部以女性为主角的动画片，与以往的女性动画片有着较大区别，以往的女性都是弱者，是那些等待正义勇士相救的傲娇公主，已经不符合当下时代的大方向发展趋势，在这一点上，花木兰替父从军，披上戎装征战沙场的巾帼英雄行为与美国女性的叛逆精神十分契合。

《花木兰》虽取材于《木兰辞》，但是影片的主题与原著差异很大。《木兰辞》中的木兰是一个非常典型的中国女性，在寻求忠孝两全、背负孝顺和报国的使命下替父从军。而在《花木兰》这部动画影片中，木兰从军的目的更多的是追求自我价值的实现，从相亲失败回来的迷失到身披戎装，上战场为找寻自我，再到被认出女儿身后的台词：“也许我不是为了父亲，也许这是为了我自己。”都表现了这一点。

通过这样的演绎之后，原来寻求忠孝两全的沉重主题被抛弃了。新的主题更富有时代感，以一种诙谐的方式，告诉观者们要爱国、爱家，还要敢于实现自我，为自己而活的教育意义。它更贴近观众心理，是表面化的故事主题上升到人性的探索。可见动画电影《花木兰》取了《木兰辞》的故事外壳，而精髓却是现代性的价值观念，起到了良好的审美教育作用。

三、动画的审美娱乐作用

动画一直被追捧，从未有消退的迹象。这是符合人们追求快乐、追求自由和梦想的本性，因为动画恰恰是快乐、梦想的载体。

美国的动画适合全家老小围在一起观看，观众的受众年龄分布极其广阔，从刚开始探索的初级阶段，它就经历了如下的考量——要吸引全球各地男女老少的观众，对幼时童话、神话传说及流传下的民间故事的处理本质上要简约、单纯。无论善恶是非，所有理想中影视作品中的各类角色，都必须具有真实且让人信赖的人物性格。必须遵守所有大环境常有通俗的道德标准。由此也奠基了美国式动画新颖且明朗的特点：

（一）故事情节幽默有趣味，内容阳光灿烂，积极进取，结局通常以合家欢式的大团圆结尾完美结束收场。

（二）动作流畅，舒展，节奏感紧凑，大多采用一拍一侦的动画制作工序。

（三）人物造型严格符合剧情的发展需要，其他造型夸张而具有较强的视觉冲击力，令人印象深刻，有趣味性，有娱乐性。

（四）角色性格设置符合大众的审美口味，推出了大量动画明星，并形成了完善的动画产业链。

（五）色彩鲜明艳丽，善于利用优美动听的音乐和气势恢宏的场景来渲染气氛。

随着动画制作与电脑科技的相辅相成，美国动画又利用3D、VR影像软件增加了华丽炫目的画面效果。此外，电脑动画制作还应用于真人的电影拍摄当中，成为电影工业中重要的一环，给人以良好深刻的动画审美娱乐作用。

总的来说，动画从审美认知、审美教育以及审美娱乐这三个方面体现了它的社会功能，也越来越深刻地影响着人们的生活，近年来，动画片的数量不断增长，影响也越来越大，已逐步成为电影创作生产的一种十分重要的电影形态。

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J218.7

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曹哲（1991-），男，江苏泰州人，南京艺术学院传媒学院,硕士在读，研究方向：动画艺术。