教子有方的大师们(四则)
2016-02-03张金平
做人与处世 2016年1期
张金平

鲁迅:教育孩子顺其自然
周海婴是鲁迅和许广平唯一的孩子,在他的成长过程中,极少受到皮肉之苦,相反得到的多是关爱。鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行,让孩子“完全的解放”。鲁迅说:“我现在心以为然的,便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍,鲁迅的教育方式多是:“顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内。”有一天,周海婴死活不肯去上学,鲁迅用报纸打他屁股。后来,鲁迅向母亲写信解释道:“打起来,声音虽然响,却不痛的。”这足以显示出父爱来。
1936年10月19日,鲁迅去世,次日,天津《大公报》发表了他的遗嘱,其中第五条写道:“孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家。”周海婴正是这样做的,他遵循父亲的教诲,“做一个实实在在的普通人”,他从北京大学核物理系毕业后,成为国内著名的无线电专家。

梁启超:唯学问不唯文凭
梁启超对于子女的爱是全方位的,不仅在求学,在为人处世,甚至在理财等诸多方面,皆以平和、平等的态度展开。尤其是求学方面,梁启超根本不看重文凭,而是强调打好基础,掌握好火候。他曾对梁思庄说:“未能立进大学,这有什么要紧,‘求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法:“总要‘猛火炖和‘慢火炖两种工作循环交互着用去。”同时,梁启超强调责任的重要。1923年,他在写给长女梁思顺的信中说:“天下事业无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。……
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