魏 松

（重庆三峡医药高等专科学校，重庆 404120）



论18世纪美声唱法五大学派的教学特点

魏 松

（重庆三峡医药高等专科学校，重庆 404120）

摘 要：美声唱法是17世纪以来兴起的一种新的歌唱方法，推进了欧洲乃至世界声乐演唱方法的创新和声乐教育理论体系的形成。本文从美声唱法五大学派的形成、成就和教学特点来进行论述。

关键词：十八世纪；美声唱法；五大学派；教学特点

16世纪世俗歌曲和宗教歌曲的兴起，为17-18世纪美声唱法声乐教育奠定了基础，为歌剧舞台表演提供了理论和实践的支持，培养出大批美声唱法的歌唱家和声乐教育家，使歌剧艺术和其它声乐演唱艺术蓬勃发展，形成了新的声乐教育思想和理论体系，五个不同的声乐发展阶段自成流派，开创了美声唱法教育教学新理念。

一、卡奇尼声乐学派及其教学特点分析

卡奇尼是美声唱法原始学派的创始人。他是一名歌唱家、歌剧作曲家和美声唱法声乐教育家，又是美声唱法的先行者和演唱、教学的实践者，开创的美声唱法在声乐领域独树一帜，创造了新的歌唱方法和教育教学训练规则，其声乐理论专著《新音乐》成就了他辉煌的一生。

在《新音乐》一书中论证了美声唱法的原则性和训练方法，体现了他的声乐教育方法和特点。一是要求发声练习时要以开放性母音“a”字开始练起，接着练唱闭合母音“wu”和“yi”；强调歌唱时重视母音的清楚、纯正和音准问题；要求要从中声区开始练声，逐步向低高声区过渡；……