王敏泽

（琼台师范高等专科学校，海南 海口 571127）



情感控制在流行声乐演唱教学中的渗透

王敏泽

（琼台师范高等专科学校，海南 海口 571127）

摘 要：流行声乐在当代乐坛占有重要的地位，所以对于学习歌唱者的要求也从简单的声乐知识、演唱技巧提升到了情感控制和表达的境界，这样才能完美的诠释音乐作品。文章从情感控制的解析到情感控制的重要性、从教学情景的设置到情感控制的实际应用方面都进行了分析。

关键词：情感控制；流行声乐；演唱教学

随着流行声乐这种让人放松欣赏音乐的普及，观众们对流行声乐的呼声如潮。而在演出过程中，歌者将自己的感情投入到声音当中，可以使表演更加丰富感人。像这样将自身情感与音乐本身情感控制的歌唱方法，可以更加贴近观众，让听歌的人更好的去理解歌曲中的感受。所以，情感控制在流行声乐演唱教学中的渗透是很重要的。

一、什么是情感控制

一个人的独立感情是展示自己内心深处的感情波动及思想感受的有效方式。情感的表露分为两种：其一，将本身的所有体验和感情都发泄表现出来，也就是包含喜怒哀乐在内的各种滋味；另一种，则是通过理智的选择和控制，把本身的感情状态加以装饰后再表现到外表出来。而所谓的情感控制，也就是善于掌握自我，善于调制合体调节情感的一种方式。

二、流行声乐演唱教学的情景模式

情景模式是一个对学生学习过程很重要的因素，也就是指教学环境，所以教师需要为学生提供良好的学习环境，对情感的表达、音乐的诠释起到促进作用。……