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钢琴伴奏在声乐教学中的运用

2016-02-03张旋

黄河之声 2016年23期
关键词:声乐情感教学

张 旋

(甘肃省天水市职业技术学校,甘肃 天水 741000)

钢琴伴奏在声乐教学中的运用

张 旋

(甘肃省天水市职业技术学校,甘肃 天水 741000)

钢琴伴奏是声乐教学中不可缺少的音乐伴奏形式,它是配合演唱者演唱成功的关键。在声乐表演和声乐教学中,钢琴伴奏与声乐表演各有特点但又需有机融合,只有这样才可以使钢琴伴奏更好的为声乐演唱服务,提高声乐教学水平。在声乐教学中,声乐老师起着重要的作用,它主导着声乐表演的进行,因此在教学中老师必须可以准确把握每首曲子的内涵,以帮助演唱者更好的进行情感表达,尽力达到作品、伴奏、演唱三者的有机融合。

钢琴伴奏;声乐教学;演唱;即兴伴奏

在学术层面上,钢琴伴奏又可称为艺术指导,这也就表示钢琴伴奏不仅仅是演唱者的附属品,而是在更高层次上对艺术作品的宏观把控和指导。在声乐表演中,钢琴伴奏是声乐表演的引导者,它是声乐作品表达情感,提高作品表现力的关键所在。

一、即兴伴奏在声乐教学中的运用

即兴伴奏是指在有其他旋律但无钢琴伴奏谱或是钢琴伴奏谱即陌生又复杂,需要伴奏者即兴演奏来为演唱者提供助力的一种伴奏形式。这需要伴奏者在较短的时间内对旋律进行即兴的编奏。因此在教学中声乐老师应当对钢琴演奏的技巧、和声学、曲式分析等有较高的把握和综合性的运用,这样才可以使钢琴即兴伴奏更好的进行。

钢琴即兴伴奏可以将老师的一些突发灵感或是一些无法用语言进行描述的感受通过伴奏的形式传递给学生,以引导学生进行演唱。……

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