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浅析声乐技巧与情感表达之间的关系

2016-02-02李若雪

黄河之声 2016年16期
关键词:歌唱者高音声乐

李若雪

(信阳市群众艺术馆,河南 信阳 464000)

浅析声乐技巧与情感表达之间的关系

李若雪

(信阳市群众艺术馆,河南 信阳 464000)

声乐演唱是融合了多种因素的艺术表现形式,其中声乐技巧和情感表达是最主要的两方面。声乐技巧和情感表达之间存在着对立统一的矛盾。我们应该有效利用二者之间的关系,促进声乐技巧和情感表达之间的无形融合,从而提高声乐表演的水平和层次。

声乐技巧;情感表达;对立统一

声乐表演是一种多种因素相互融合的艺术表演形式,其中最基本最主要的两个要素是声乐技巧和声乐情感。为了更加有效的利用“声乐技巧”和“情感表达”之间的辩证统一,笔者针对声乐技巧的内涵,情感表达的内涵以及二者之间的融合统一进行具体分析。

一、声乐技巧的内涵

声乐技巧一般情况下是指声乐歌唱技巧,具体指歌唱过程中一些列技能的巧妙组合运用,主要包括呼吸的把控与调节;喉咙的放松与收紧;共鸣的产生与发挥,音量的控制,音色的调节,音准的修正等等。技巧的学习和训练是必要的组成部分。技巧训练的根本目标是完成从无到有——从有到无之间的质的转变。所谓的从无到有是指声乐的初学者对于各种声乐技能的了解和掌握,主要表现在演唱过程中特别注重技巧的使用。随着学习的深入,理解的渗透以及训练的加强,歌唱者对于技巧的使用渐渐从有形转化为无形,从而使技巧达到了“无”的最高境界。

二、情感表达的内涵

声乐表演中的情感表达主要是指歌唱者在尊重歌曲本意的基础上,有效发挥自身对于歌曲的理解和掌握,构建歌者自身的情感组成因子,在此基础上进行歌曲的二次创作和演绎,在创作和演绎的过程中,有效的、准确的、充分的、顺畅的把相关的情感传递给听众。

为达到以上目标,歌者需要进行以下两方面的努力:一方面保持歌词的准确清晰。声乐作品的主要组成要素即歌词和音乐。其中歌词是情感承载的主要载体,清晰准确的歌词表达是向听众有效传达情感的基础和根本。另一方面对于声乐作品的全面深入了解,只有在此基础上才能进行准确的分析和表达。歌者需要针对声乐作品的作者背景、曲风、创作背景、时代特点以及相关的语言修辞等进行深入的了解,从而有利于形成自己的理解和感悟。

三、情感表达与声乐技巧的辩证关系

(一)情感表达是声乐技巧的根本目标。声乐是人类情感自我表现和自我流露的主要表达形式之一。“说”“喊”“唱”都是通过人体的发音器官进行情感流露和情感沟通的表达方式。其中“唱”与“说”“喊”有根本性的区别,主要是指“唱”是以表达情感为主,进行意愿沟通为辅。从人类文明以来声乐歌唱这一艺术作品经历的多种形式,涵盖与生活的方方面面,其中包括歌剧、清唱剧、合唱、流行音乐以及音乐演唱剧等等。

(二)声乐技巧是情感表达的实现方法。“唱”是有效准确利用声带的发音,有目的性的调节呼吸与口腔之间的相互配合,从而进行感情表达。声乐活动具有极强的技艺性。在实际操作中,除了极个别的极赋声乐天赋的演唱者,这些演唱者可以通过天然的发声和发音之间的组合进行合格的声乐活动。除此之外,大部分的声乐学习者都需要通过一系列的科学的声乐技能的训练和磨练,才能够进行合格的声乐表演,从而达到通过声乐技能的有效运用进行情感的表达。如果没有声乐技巧的有效运用,从而出现音色刺耳,嗓音干涩,音准偏离等情况都在很大程度上影响着情感的良好表达。因此声乐技巧是情感表达的实现方法。

四、实现声乐技巧和情感表达的和谐统一

声乐作品的艺术魅力就在于通过精湛自如的声乐技巧实现情感表达的和谐统一。在声乐技巧和情感表达的融合过程中,二者并不简单的是方法和目的的关系,而是相互促进,融会贯通的辩证统一。

(一)实现声情一致,恰当表达感情。良好的音乐情感的表达是在实现词、曲准确清晰的基础上,有效通过声乐技巧和技能进行情感表达。首先需要演唱者的声乐技巧和声乐技能与选唱的作品相对应。例如,著名男高音咏叹调《pour Mon Ame》中囊括了9个高音C,这就对歌唱者的声乐技巧提出了极高的要求。

其中不同的声乐技巧对于情感的阐释和表达起到了不同的作用。针对《pour Mon Ame》,意大利男高音歌唱家Luciano Pavarotti在声乐演唱中,利用胸腔共鸣的声乐技巧,高音浑厚,从而使此艺术作品具有浑厚的感染力和汹涌的震撼力。秘鲁著名的花腔男高音歌唱家Juan Diego Florez根据自身独特的嗓音,结合声色和控制,使得高音部分清澈明亮,从而直击听众的内心,将作品的情感从另外一个角度进行了阐释。

一般来讲,声乐演唱中的技巧主要包括两方面:一方面是声音器官的准确把控,主要包括喉咙、声带、以及共鸣声腔的把控和支配。最核心的要求就是歌唱者的音色、音量。音调以及音质有效的和声乐作品相匹配。另一方面是对于艺术风格的各个角度的阐释。不同的声乐作品需要不同的艺术风格。有的需要字正腔圆,有的需要依字行腔,歌唱者需要针对声乐作品的艺术特色确定贴合的艺术风格。

(二)实现以情带声,丰富情感表达。著名声乐教育家,理论家诺里埃曼加尔西亚说过“如果声乐作品在演唱的过程中没有情感,那么声乐技巧只是单纯的发声而已”因此在歌唱过程中,我们要注意以情带声。

在实际的训练中也会出现难以克服的技术难点,往往这些技术难点通过对于情感的有效宣泄得以发挥和完善。举例来讲,很多声乐学习者对于“U”这个字母的发音难以进行高音练习,但是在学唱《我爱你,塞北的雪》这首歌之后对于含“U”的“雨”字却能够达到高音要求。这一例子从侧面表明,声乐作品情感表达在一定程度上也促进了声乐技巧的完善。

总之,处理好声乐技巧和情感表达之间的关系,首先需要树立准确的声乐观念,有效理解声乐技巧和情感表达之间的辩证统一;其次具有部分和整体的意识,声乐作品的核心问题就是情感表达问题。实现情感表达和声乐技巧的融合和谐才是完整的概念。

[1] 颜艳.歌唱中的情感表现[J].美与时代(下),2014,09.

[2] 石惟正.认识声乐艺术的几个误区[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2013,04.

[3] [美]杰罗姆·汉涅斯著,黄伯春译.大歌唱家谈精湛的演唱技巧[M].北京:中国青年出版社,1996.

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