考试焦虑引发的大学生心理问题咨询报告
2016-02-01孔文迪
社会心理科学 2016年10期
关键词:心理
孔文迪
(南京审计大学南京211815)
考试焦虑引发的大学生心理问题咨询报告
孔文迪
(南京审计大学南京211815)
李某,男,21岁,大三学生,因焦虑、人际关系不良、自卑感等因素,导致睡眠不良,学习效率低下。通过搜集、整理来访者的相关资料,会谈,心理测验,并与焦虑性神经症、抑郁性神经症以及严重心理问题相鉴别,诊断为一般心理问题。使用合理情绪疗法和放松疗法,通过改变来访者的认知和行为帮助来访者解决其心理问题,缓解焦虑、抑郁等消极情绪,最终较好地实现了咨询的具体目标和近期目标,促进了来访者的人格健全和心理健康。
一般心理问题焦虑合理情绪疗法放松训练
1.一般资料
李某,男,21岁,大三,性格内向,敏感且容易焦虑,高考成绩在当地中学较好,大学入学以后成绩在班级中等偏下。弟弟在另一省份的二本院校就读。家庭经济情况一般。身体状况良好,无重大疾病。
2.主诉和个人陈述
主诉:心烦,焦虑,失眠多梦,已经2个多月。上课不能集中精力,一想到自己还有两门专业课挂科,英语四级考试也一直没有通过,毕业将要受到影响,就心烦。我大一的时候经常玩游戏,学习上投入的少,成绩不像中学阶段那样在班级中名列前茅。从小到大我和弟弟两个人的成绩都不相上下,但是上了大学以后,自己在学校中的无论是学习成绩、能力,或是人际交往,都不如弟弟好。大二以后专业课学习变得越来越困难,由于大一的基础没有打好,即使用心学了,考试也是勉强通过。……
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