李 莹

江西科技师范大学，江西 南昌 330000



案例教学法在犯罪心理学教学实践中的运用

李 莹

江西科技师范大学，江西 南昌 330000

随着社会的不断进步，心理学也在不断的发展壮大中，而在心理学的范畴里，犯罪心理学是一个很重要的部分。近年来，犯罪心理学的应用越来越广泛，为揭露和惩罚犯罪行为提供了科学的理论依据。作者对案例教学法在犯罪心理学教学中的实践运用给予了相关的阐释和分析。

案例教学法；犯罪心理学；教学实践

一、引言

犯罪心理学是一门时下非常流行的学科，既属于理论的范畴，也属于实践的范畴，是研究犯人意志、思想以及意图和反应的学科，它对犯罪和犯人的心理研究时多方面的，通过研究犯人的犯罪心理过程，可以从中觅得良方来对犯人进行积极的引导，同时，可以及时发现犯罪的苗头，从根上做好预防的工作。而犯罪心理学的应用也伴随着教学工作的深入，案例教学法目前在犯罪心理学的应用中最为广泛。

二、犯罪心理学和案例教学法的相关介绍

犯罪心理学是一门研究犯人的意志、思想、意图以及反应的学科，这门学科涉及到的知识面非常的广泛，既包括理论方面的内容，同时，对实践方面的内容要求也很高，一方面，在犯罪心理学的教学中，要首先对理论知识有一个充分的理解，其次，通过案例的分析和巩固以及与犯人的交谈，从中了解到他们的犯罪动机等等，可以更好的引导犯人走上正轨，同时，也可以及时发现正常人的犯罪苗头，及时拯救他们。……