刘　　婵

(湖南科技大学，湖南 湘潭 411201)



关于湘潭市中小学生补习教育需求的思考

刘婵

(湖南科技大学，湖南 湘潭 411201)

摘要：学生及家长的补习需求决定了补习教育的市场。当补习教育的需求旺盛时，必然刺激补习教育市场的发展。通过分析湘潭市中小学生的补习需求，了解目前补习教育的需求动机及原因，为建立健康和谐的补习教育提供科学的建议。

关键词：补习教育；中小学生；补习教育需求

我国教育的发展带动了补习教育的飞速发展，补习教育与人们生活之间的关系日益密切，成为了众多中小学生在学校学习之外来提升学业成绩的首选，是提升成绩最直接、有效的途径[1]。正因为这种强大的需求，让其形成了相对稳定的供需关系，使得补习教育越来越壮大。

一、中小学生补习需求的调查

针对补习教育需求的研究主要是对在教育中存在补习需求的群体进行的。针对湘潭市区中小学生在校外补习的需求，对100名小学生家长及200名中学生进行了随机问卷调查。小学生家长发放的问卷数量是100份，回收有效问卷91份，有效率为91%；中学生发放的问卷数量是200份，回收有效问卷167份，有效率为83.5%。根据调查结果发现，被调查的中学生中目前参加或从前参与过补习教育的学生多达144人，占有效问卷数比例的86.23%，通过调查小学生的家长，发现小学生参与补习人数达到58人，占有效问卷调查比例的63.74%。

问卷的调查围绕着学生参与补习的动机进行，采取多项选择的方式，对结果进行统计。……