不同抑郁状况下大学生家庭环境与父母教养方式的差异比较
2016-01-28张静
华南师范大学学报(社会科学版) 2015年5期
张 静
不同抑郁状况下大学生家庭环境与父母教养方式的差异比较
张静
【摘要】本研究旨在探讨不同抑郁状况下的大学生在家庭环境和父母教养方式上的区别,并采用流调中心用抑郁量表、家庭环境量表、父母教养方式问卷对某高校800名学生进行测试。结果显示:不同抑郁程度大学生在亲密度、情感表达、矛盾性、知识性、娱乐性、组织性、控制性分量表中差异显著,在情感温暖理解(父亲)、情感温暖理解(母亲)、惩罚严厉(父亲)、过度保护(父亲)、过分干涉(父亲)、偏爱被试(母亲)、拒绝否认(父亲)维度上差异显著;父亲的拒绝否认、情感温暖理解、过度保护,母亲的惩罚严厉,家庭环境中的亲密度、娱乐性、成功性、组织性对大学生抑郁具有显著的预测力,他们可以共同解释抑郁变异量的31%。其中,家庭环境的亲密度是影响子女抑郁的最显著因素。
【关键词】抑郁家庭环境父母教养方式阈下抑郁
近年来,随着高等教育大众化时代的到来,大学生数量的急剧增加和质量的参差不齐,加上就业竞争的加剧,使得抑郁症在大学生中的发病率呈现迅速增长的趋势,抑郁情绪越来越成为大学生常见的心理问题之一。国内外学者的调查结果显示[1—5],大学生存在着不同程度的抑郁情绪,检出率在17.32%—61.9%之间。Bonner等人[6]认为大学生群体患临床抑郁和抑郁体验的可能性是处于其他环境的同龄人的两倍。笔者在从事大学生心理辅导的实际工作中也发现,因抑郁情绪而求助的大学生占有较大的比例,而他们抑郁情绪的产生多与原生家庭有密切的联系。……
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