夏 杨 （湖南理工学院 414000）

普通高校舞蹈专业中表演训练课程的重要性

夏 杨 （湖南理工学院 414000）

随意表演行业的不断发展，普通高校舞蹈专业越来越重视对学生表演训练。又因为表演作为一种技能和文化，对于陶冶普通高校舞蹈专业中学生的情操具有非常重要的意义。本文主要是利用文献分析法、举例说明法、调查分析法这三种方法来研究，研究进程顺利，结果令人满意，并且通过所得出的调查结果做了简要的分析，并据此提出了解决对策，这为普通高校舞蹈专业中学生表演训练的进一步发展奠定了基础。

普通高校；舞蹈专业；表演训练课程；重要性

一、前言

（一）研究的背景

在经济高速发展的经济，表演行业也不断发展，普通高校舞蹈专业中表演训练课程的发展也越来越重要。随着信息和网络技术的发展，表演行业的良好的发展前景，那么对于表演专业的人才的需求量也在不断的增加。如何培养普通高校舞蹈专业中表演人才也成为关注的焦点，同时，普通高校舞蹈专业中表演训练课程也受到了的重视。为了进一步促进普通高校舞蹈专业中人才的培养，开展了对本文的研究。

（二）研究的目的和意义

开展对本文的研究目的就是希望通过对普通高校舞蹈专业中表演训练课程的重要性研究，进一步找到培养表演人才的科学方法。同时，这也是促进普通高校舞蹈专业不断发展的要求。本文的研究不仅是为了更好地培养表演型人才，同时还是为了更好地促进普通高校舞蹈专业的发展和表演行业的进步。

二、普通高校舞蹈专业中表演训练课程的重要性

（一）对舞蹈专业学生

普通高校舞蹈专业中表演训练课程更好的增强舞蹈专业学生的自身素养，同时，表演训练课程可以更好的促进学生专业技能的提高。学舞蹈专业的学生通过不断的刻苦训练来促进表演技能的提高，这样对他们以后的发展也具有重要的意义。同时，表演训练课程可以在潜移默化中陶冶舞蹈专业学生的情操，这样才可以让他们在拥有更好表演技能的同时来不断修养自己的内在。而且，只有舞蹈专业的学生具备了更好的表演技能，才能够让他们在以后的发展中更具有竞争力，从而促进自己演艺事业的提高。

（二）对普通高校

普通高校舞蹈专业中表演训练课程在促进舞蹈专业学生自身发展的同时，还可以带动普通高校的发展。因为只有高校里的学生更加优秀，才能更加促进舞蹈专业的繁荣与发展。这样才能更好的为普通高校塑造更好的形象与声誉，这也为普通高校招生规模的扩大奠定了基础。总之，普通高校舞蹈专业中表演训练课程在培养学生自身能力的同时，也对高校更好发展具有重要的作用。

（三）对表演行业

普通高校舞蹈专业中表演训练课程可以培养出更加优秀的表演型人才，只有具备了更加优秀的人才，才能更好地促进表演行业的发展，这也是开展普通高校舞蹈专业中表演训练课程的最终目的。培养人才就是为了更好的为这个行业的发展做下铺垫，所以，普通高校舞蹈专业中表演训练课程就是为了培养表演行业的优秀人才所做的铺垫。如果普通高校舞蹈专业中没有开展表演训练课程，那么就会让舞蹈专业的学生无法通过更好的训练来培养自身的技能，这样也就无法更好地促进表演行业的发展。

三、普通高校舞蹈专业中表演训练课程存在的问题

（一）普通高校缺乏对舞蹈专业中表演训练课程的重视

由于普通高校没有对舞蹈专业中表演训练课程给予高度的重视，才使得普通高校舞蹈专业中表演训练课程法得到更好的推行，这样一来就无法更好地促进舞蹈专业中学生表演技能的提高。如此一来，当普通高校舞蹈专业的学生进入社会，就无法拥有更强的竞争力，这就很有可能被舞蹈行业淘汰下去，这也直接会影响到普通高校的形象。

（二）缺乏社会表演训练资源

缺乏社会表演训练资源也是普通高校舞蹈专业中表演训练课程存在的问题。就是由于缺乏训练资源，才会使得表演训练课程无法得到更好的开展。在当今社会中，一般都重视知识技能的培养，都忽视了表演技能的培养，所以忽视了对于表演训练资源的储备。在普通高校中，他们一般都重视学生文化素质的培养，对于舞蹈专业的学生没有给予丰富的表演训练资源，也没有加强对表演训练设施的建设。所以，缺乏社会表演训练资源，是普通高校表演专业中舞蹈训练课程无法更好进展的重要原因。

（三）舞蹈专业学生缺乏表演训练兴趣

舞蹈专业的学生对于表演训练课程缺乏兴趣，这也会使得他们经常不参加表演训练课程。在平时开展表演训练课程的时候，很多舞蹈专业的学生都会利用各种理由来拒绝参加表演训练课程。同时，很多学生对于这些训练课程不感兴趣，这也是使得他们不来参加表演训练课程的原因。而且平常的表演训练课程比较累，这就更加让学生对其不感兴趣，对于这一课程的开展具有抵触心理，从而阻碍了普通高校舞蹈专业中表演训练课程的开展与推进，这也就直接阻碍了表演人才的培养。

四、解决普通高校舞蹈专业中表演训练课程存在问题的对策

（一）增强普通高校对舞蹈专业中表演训练课程的重视

因为普通高校对舞蹈专业中表演训练课程缺乏重视，这使得表演课程无法得到更好的开展，所以，要想解决这一问题，就必须增强普通高校对舞蹈专业中表演训练课程的重视。只有从思想上重视了，才能够让普通高校落实行动，制定科学合理的表演训练课程，从而为舞蹈专业学生提供接受表演训练课程的机会，这样也可以更好的促进学生训练技能的提高。

（二）充足社会表演训练资源

社会不仅仅要关注文化建设，同时也要加强表演训练资源的建设，这样才能给舞蹈专业的学生提供的表演训练资源。学校只有充足表演训练资源，才能让学生在良好的训练条件下通过自己的刻苦训练来增强自身的表演技能，从而提高自身的竞争力。社会表演训练资源的充足，可以让舞蹈专业的学生认识的自身的重要性，从而激发他们的信心。

（三）培养舞蹈专业学生表演训练兴趣

当然，要想解决普通高校舞蹈专业中表演训练课程存在问题，就要从根本上解决学生自身的问题，那就是培养舞蹈专业学生表演训练兴趣。只有学生对于表演训练课程感兴趣，那么才能推进表演训练课程的开展。俗话说：兴趣是最好的老师。所以，培养学生对于表演训练兴趣才是解决存在问题的根本之策。

五、总结

通过学习表演，可以潜移默化地影响到普通高校舞蹈专业中学生的思维方式和审美观点，对普通高校舞蹈专业中学生以后的发展也具有很大的影响。这里也希望普通高校能够对于普通高校舞蹈专业中表演训练课程给予高度的重视，明白普通高校舞蹈专业中表演训练课程的重要性，从而促进表演人才、普通高校舞蹈专业、普通高校、表演行业的共同发展。从大的方面来说，在更好促进我国表演行业的进步的同时，也可以更好地推动我国经济的发展与进步。

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