以市场需求为导向的大学生英语应用能力培养模式研究

聂英

（大连理工大学城市学院外国语学院，辽宁大连116600）

摘要：目前就业市场上具有英语能力证书的毕业生很多，而企业需要的具有英语应用能力的人才短缺。本文调研了10个民生行业的20家用人单位，了解职场岗位对毕业生和员工的英语能力需求，从而探索研究以市场需求为导向的和以应用能力为目标的“基础英语+行业英语”的大学生英语能力培养模式。

关键词：市场需求；应用能力；行业英语

一、需求理论

从20世纪70年代开始，需求理论发展至今已有近40年的历史，对外语教学改革有着深远的指导意义。需求理论是以评估范畴为标准，外语教学的设置和学生的外语学习都以市场需求为导向（goal-oriented）的一种理论。查阅到的最早的资料便是1972年Richterich提出的应用于外语教学的需求理论，该理论一直是指导ESP（English for Specific Purposes）课程设置的重要指导理论之一，理论还重点指出需求分析是动态连续的过程，应该是一个分析需求-调整补充-分析新的需求的一个动态过程。ElaineTarone & George Yule提出应从全局需求分析和语法修辞需求分析两个层面探讨学习者的需求。Berwick和Brookfield提出了规定的需求与意识到的需求的概念。Hutchinson & Water的需求理论是当今在实证研究和理论研究方面比较权威具有代表性的，该理论通过内省、访谈和调查问卷等多种方法确立了目标需求和学习需求理论。该理论通过分析学习者的条件、知识、技能、策略和动机来分析学习者的优势与不足，帮助学习者建立合理的目标、策略和方法使其在未来的目标情景中实现语言的工具效用。……