萧珞

课堂趣事

在上学期的作文课上，老师认真地传经送宝，同学们细心地悄然跟进，作文水平真是突飞猛进。从审题到列提纲，从构思到开篇，大家一个个似乎成了“行家里手”，有好几位同学的文章还获得了满分！不过，老师发现，同学们忽视了有一个小小的问题，那就是结尾草率的现象较为普遍。为了引起大家的重视，我以《请说出你最不喜欢的一种结尾》为题，在博客上发了一个帖子。不到两天时间，我的邮箱里便收到了不少来信。亲爱的读者也许你不会想到，我发现的问题，同学们竟然也都发现了.刘菁说，她最不喜欢那种可有可无的结尾；张娟说，她最不喜欢那种拖泥带水的结尾：王晶更有意思，她说一看到那种喊口号、表决心的结尾，便想吐。接下来的几天，有几位大胆的同学，还跑到我的办公室，请我讲讲结尾的技巧。我看时机成熟，便在网上贴出了这篇文章。

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作文结尾，犹如画龙点睛。文字出彩，会令文章顿然生色。因此，在快要收尾之时，聪明的同学总会凝神屏息，细细思考，用一种巧妙的方式打造一个漂亮的“豹尾”。如何才能在收笔之时，让情感与思想的光芒顿时绽放呢？下面两招，均有令人惊叹的美感。

一、呼应开篇，结构显紧凑。结尾时自然呼应开篇，文章会浑然一体。这种与开篇的呼应，可以是内容上的对接，如开篇设置悬念，结尾则可以一笔解开谜底：这种呼应，可以是表达上的互动，如开篇用比喻、排比等修辞引出，结尾则也可以用同样的句式作结：这种呼应，还可以是情感上的升华，如开篇在故事中娓娓道出，结尾则可以用抒情的语句点明中心。……