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现代警察体能教育理念向教学行为转化的研究

2016-01-23卢兆民向朝文

中国人民公安大学学报(自然科学版) 2016年4期
关键词:理念功能体育

卢兆民, 王 强, 向朝文

(中国人民公安大学警体战训学院, 北京 100038)

现代警察体能教育理念向教学行为转化的研究

卢兆民, 王 强, 向朝文

(中国人民公安大学警体战训学院, 北京 100038)

当前警察执法环境日趋复杂,随着警察工作难度和强度的增加,警察对体能的储备要求越来越高。警察体能课程作为现代警察体育教育的重要组成部分,需进一步明晰当前该课程的教学现状,重塑课程体系中的教育理念,通过分析影响警察体能课程教育理念向教学行为转化的因素,探寻和把握现代体育教育好理念向教学行为转化过程和途径,充分发挥该课程在警察院校体育教育和警察体育文化中的建设作用,进一步提高该课程的教育教学质量。

警察体能; 教育理念; 教学行为; 转化机制

0 引言

当前警察执法环境日趋复杂,随着警察工作难度和强度的增加,警察对体能的储备要求越来越高。“袭警伤亡”、“过劳死”和“积劳成疾”等成为警察的减员的一个主要原因。严酷的现实既要求警察有严格的纪律性、较强专业性,又要有积极向上、善于协作、勇于担当的职业精神,这对警察培养提出了更高的要求。警察体能作为警察体育教育的一部分,也必须转变教学观念,加快相应的教学改革,提升教学质量。因此,明确警察院校现有的体能教学理念,探寻出具体的教学行为是警察体能课程改革的必然过程。

1 当前警察院校体能课程教育现状分析

1.1 警察体能课程定位不清

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