【摘要】“以”字是古汉语中常用的虚词之一，出现频率之高，容易混淆，本文结合《归去来兮辞》中的“以”字作用法辨析，并强调一同作连词用的“以”字与“而”字有异曲同工之妙，以此帮助学生更好地理解文言话语。

【关键词】《归去来兮辞》；以；介词；连词；辨析

【中图分类号】G653 【文献标识码】A

“以”字是古代汉语中常用的虚词之一，也是高考语文考试大纲要求掌握的虚词之一，在高中语文教材文言部分使用频繁、应用灵活，比较容易混淆，因此，正确把握“以”字用法对理解文言语句至关重要，本文以《归去来兮辞》中“以”字作为具体分析对象，阐明“以”字在高中语文教学中的灵活运用。

一、“以”字概述

通过对“以”字古今纵向的考论，“以”字常被用作介词与连词，王力先生的《古代汉语》也曾有介绍，“以”字本来是一个动词，意思是“用”，但是更常见的是用作介词，它是由动词“以”虚化而来的。也就是说，古今中“以”字没有发生太大的变化，我们有必要对“以”字在具体文本中作一个用法辨析。

二、“以”字在《归去来兮辞》中用法分析

晋无文章，唯陶渊明的《归去来兮辞》，这篇经典之作囊括了大量的虚词，全文除小序共60句，22个“以”，14个“之”，12个“而”，由此可见出现之频繁，可以作为一个模本进行简而析之，具体文本如下：（1）余家贫，耕植不足以自给。（2）会有四方之事，诸侯以惠爱为德。（3）家叔以于贫苦。（4）公田之利，足以为酒。（5）既自以心为形役。（6）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。（7）问征夫以前路，恨晨光之熹微。（8）引壶觞以自酌。（9）眄庭柯以怡颜。……