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培养初中生良好的语文学习习惯的策略探讨

2016-01-21蔡惠珠

课外语文·下 2015年12期
关键词:中学生重要性策略

蔡惠珠

【摘要】随着素质教育的深入进行,语文教学不仅是停留在单一的语文知识学习和语文能力获取的层次上,更是要上升到培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯这一层面上。本文从阐述语文学习习惯的内涵出发,分析了培养语文学习习惯的重要性,在此基础上重点探讨了培养初中生良好的语文学习习惯的策略,以供同行共勉。

【关键词】语文学习习惯;中学生;重要性;策略

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”新课标始终把学习习惯放在重要的位置上,强调培养良好的学习习惯的重要性。就语文教学而言,要培养学生养成良好的语文学习习惯,需要结合语文这一门学科的特点,从语文工具性与人文性这一特征入手来开展语文学习习惯的培养。下面将具体谈谈如何培养语文学习习惯的内涵和重要性及其策略。

一、语文学习习惯的内涵

《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“语文教学要培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法。”所谓语文学习习惯,是指学生为了达到学好语文的目的而形成的一种语文学习上的自动倾向。在中学语文教学中实施素质教育,必须强调培养良好的语文习惯,而且语文学习习惯的养成也是使学生获得“终身学习”能力的有效途径。

二、培养语文学习习惯的重要性

(一)好的习惯是人的终生财富

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