余　勇

(吉首大学 旅游与管理工程学院，湖南 张家界 427000)



校外实习基地实践教学评价指标体系研究
——以旅游管理本科专业为例

余勇

(吉首大学 旅游与管理工程学院，湖南 张家界 427000)

摘要：通过文献梳理构建了旅游管理本科专业校外实习基地实践教学指标体系，结合调查进行实证研究，分析了不同类型实习基地的实践教学特点，提出了构建系统的实习基地实践教学指标体系、建立稳定的校外实习基地、加强校企沟通与合作等措施。

关键词：AHP分析；校外实习基地；指标体系

长期以来，国家重视学历教育而忽视技能教育，随着社会的人才需求由专业型向应用型转移，高等院校只有培养出具有较强社会实践能力的应用型专业人才，才能满足时代需要、适应社会发展。实践教学是高等院校实现应用型专业人才培养目标的主体性教学之一，校外实习教学基地是培养应用型专门人才的基本支撑条件，基地建设和实践教学体系构建成功与否，是本科院校能否真正培养出适应社会经济发展需要的应用型专业人才的关键。旅游管理等专业属于实践性非常强的新兴专业，所培养的学生不仅要有扎实的理论知识，而且应具有熟练的动手能力，这样才能更好更快地适应用人单位的需要[1]。但是，旅游管理等新兴专业的建设起步较晚，相关的教学方法、实践环节依然处于探索阶段，培养方案表现出重理论、轻实践的特点，使人才供需出现严重脱节现象[2]。……