钟名扬，　伦艳华

(1.北京信息科技大学 党委宣传部，北京　100192；

2.北京师范大学 教育学部高等教育研究所，北京　100875)

基于知识图谱软件分析近十年我国高等教育研究现状——以CNKI期刊(2005~2014年)数据为例

钟名扬1，2，伦艳华2

(1.北京信息科技大学 党委宣传部，北京100192；

2.北京师范大学 教育学部高等教育研究所，北京100875)

摘要：知识图谱理论和

关键词：高等教育研究；知识图谱软件；CNKI；h指数 出现的频率与该领域的研究热点密切相关。在软件中把 在现代大学制度研究方面，从图1我们可以看出，节点上有“中国特色”、“内部治理结构”、“学术权力”、“学术委员会”以及“高水平大学”等词汇。在进一步的文献分析中，我们发现关于中国特色现代大学制度的研究中，主要是关于现代大学制度的含义和特征及其构建的研究。[3~5]钟秉林等(2011)对中国现代大学制度建设有过相应的论述,他们认为中国大学制度应与西方大学制度的内容相结合，并论述了中国特色现代大学制度建设的内容及推进策略。[6]张应强(2013)则指出中国特色现代大学制度建设需要在大学、政府、社会以及内部治理结构方面处理好三方面的关系并加大改革力度。[7]从文献的分析可以看出，我国现代大学制度建设的路径是把国外高水平大学制度建设的内容与我国的人文环境相结合，最终形成有中国特色的现代大学制度。关于大学内部治理结构，多数研究主要集中在行政权力与学术权力及其关系上，学者普遍认为当前大学行政权力和学术权力存在着严重的失衡，其中学术权力处于弱势地位。……