郝雪

摘要：应用技术大学合理的专业设置基于人才供求规律并受制于人才供求关系，以社会需求为导向进行专业设置是供求主体即此类学校的本质及特征使然;是供求环境背景即市场经济发展的必然选择;是供求变化动因即产业结构升级的现实需要;更是供求实现方式即解决学生就业瓶颈的迫切要求。本文以人才市场的供求机制为支点，从上述四个方面讨论了社会需求对应用技术大学专业设置的导向作用。

关键词：应用技术大学;社会需求;专业设置

应用技术大学即转型中的特色应用型本科高校，它们与地方经济的发展及行业企业紧密结合，通过以社会需求为导向的专业设置，培养主要为地方和行业发展服务的高素质应用型人才。应用技术大学合理的专业设置就是要依据人才市场的供求关系，突出社会需求的导向作用。

一、以社会需求为导向是应用技术大学的本质及特征使然

就人才市场的供求关系而言，应用技术大学既是供给主体也是需求主体，作为应用型人才的培养基地，应用技术大学承担着高素质应用型人才输出的职责，从这一角度看它们是供给主体;应用技术大学的人才培养需要社会各方面特别是用人单位的信息反馈，从人才信息的角度看它们同时也是需求主体。应用技术大学无论是在人才本身的供给上，还是在人才信息的需求上，都受到社会需求的影响。专业作为连接高校和社会的纽带，其设立和调整更加离不开社会需求的重要作用，应用技术大学以社会需求为导向设置专业是其本质及特征的内在体现。……