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当你不够优秀时

2016-01-19肯·福特·鲍威尔

意林·少年版 2016年18期
关键词:帮别人板球戴夫

肯·福特·鲍威尔

14岁的戴夫,不爱运动,身体十分瘦弱。他很聪明但从不努力,所以他的成绩也很糟糕,父母和老师都对他很失望;他害怕被嘲笑,所以讨厌和人交往。

他觉得这样的人生是无望的,他意识到,自己应该掌握住自己的命运。

认识自己

他首先决定要全面了解一下自己,于是他列了一张包括自己讨厌的、不擅长的事情的清单:

1.我不能很好地接住皮球;

2.我在跑步的时候很快就会感到疲劳;

3.我很害怕被板球击中;

…………

最后他一共罗列了70个事项,戴夫很惊讶,他以为清单会很长,可他看了一遍清单后才发现有很多内容并不是非常糟糕,也不是十分重要。

从那以后,再有人批评他的时候,他就会认真回忆这是否在这个列表里。如果在,说明他已经意识到了问题;如果不在,他就会认为这个批评不是真的,或者说并不完全准确,这样他就可以忽略这个批评。

不管怎样,来自他人的评价已经不再让他烦恼,戴夫用自我反省的办法武装了自己。

直面失败

接下来,就是关于失败的问题了。戴夫知道,每当自己做好一件事情就意味着自己又学会了一项新的技能,自己也在不断地前进。但失败对于戴夫来说,意义可能更大。失败让戴夫总结了宝贵的经验,失败也让戴夫找到了问题所在。每一次失败都让他知道下一个目标应该采取不同的方法,或者更加努力才能取得成功。他将这个理念运用到了各个方面。

设定小目标

戴夫设定了一些可以完成的简单目标,这对于他建立自信心有很大的帮助,比如说:

1.用腳颠球5次而不仅仅是3次;

2.每天帮别人做点事情而不期望回报;

3.很好地完成并按时交物理作业;

…………

不知不觉,戴夫逐渐开始改变,大家开始觉得他是一个“非常不错的小伙子”。

打败自己

渐渐地,戴夫觉得他可以掌控自己的生活了。即使有人拿他和别人作比较,他也不在乎了,相反,他只对打败自己感兴趣!

每天晚上,戴夫都会进行总结,并问自己:“我今天取得进步了吗?”

有时这个答案是“是的”,但有时答案是“不一定”。

这也是可以接受的,因为他可以设定更加清晰的目标,并且更专注地完成这些目标。

这样日复一日,戴夫实现的目标越来越多。

一年之后,戴夫各个方面都得到了改善。但戴夫觉得自己最大的成就是让同学们喜欢上了自己。他知道,当你尊重别人的时候,你也真正尊重了自己。

梨花若雪摘自《家教世界》

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