邓文全

当下，新课改的口号越来越响亮，新课改的实施也如火如荼。伴随着新课改，小学语文的要求也就越来越严格。语文，作为国人的母语，似乎学好它并不是那么困难。然而，当你真正去学习语文的精髓时，你会发现语言的博大精深，语文涉及面的广泛，以及语文的妙趣横生。语文在学生的学习生活中占着举足轻重的地位，尤其是小学语文，它作为学生正规接触语文知识的大门，掌握好语文本应是学生志在必得的。而这也就要求广大语文教师在授课中能给学生提供一个多彩的语文课堂，激发学生的学习兴趣。小学生活泼的天性提醒我们，语文教学不能枯燥无味，教学方式不能单调刻板，课堂气氛不能死气沉沉。笔者认为，语文教师应该做到以下几个方面来共同打造多彩的语文课堂。

课前准备，营造课堂气氛

教师要想上好一节轻松愉快的语文课，课前准备是相当重要的。备好语文课是重要的，要在课前加入一些活动来吸引学生的注意力，让他们快速进入到语文课。比如说，课前5分钟，可以带领学生读一些故事、古诗、词语、成语或者俗语和谚语，有时也可以找一些词句写得特别好的流行歌曲，让学生读读唱唱。这样，学生可以从玩耍的氛围中快速回到课堂；同时，在无意识中也会记住许多有用的词句，对今后的作文有很大帮助；最重要的是，这种轻松的课前准备，能够吸引学生的注意，调动学习语文的兴趣，为语文课堂有效的开展营造了良好气氛。……